用教育杰出人物的方法教育孩子

第1章 培養(yǎng)杰出人物的貴重人品
　歷史鏡頭：虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花
　教育成果：虛己者進德之基
　現(xiàn)代教育　點石成金：找回孩子的“聽覺”
　歷史鏡頭：小信誠則大信立
　教育成果：土扶可城墻，積德為厚地
　現(xiàn)代教育　點石成金：給孩子一個誠信的世界
　歷史鏡頭：海納百川，有容乃大
　教育成果：寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和
　點石成金：寬容，比懲罰更有力量
　歷史鏡頭：重責任者必自重．輕責任者必自輕
　教育成果：高尚、偉大的代價就是責任
　現(xiàn)代教育點石成金：責任感使孩子出類拔萃
第2章 學無止境，一覽眾山小的感覺真好
　歷史鏡頭：非才無以為貴，非學無以廣才
　教育成果：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
　現(xiàn)代教育　點石成金：讓學習成為孩子的一種自覺行為
　歷史鏡頭：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才
　教育成果：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹
　現(xiàn)代教育　點石成金：讓興趣牽引孩子前進
　歷史鏡頭：博觀而約取，厚積而薄發(fā)
　教育成果：人生在勤，不索何獲
　現(xiàn)代教育　點石成金：讓孩子“通”而“?！?br />　歷史鏡頭：玉不琢，不成器
　教育成果：櫻桃好吃樹難栽，不下工夫花不開
　現(xiàn)代教育點石成金：雕琢學習型“精品”孩子
第3章 大勇才能有大為
　歷史鏡頭：勇如長虹貫日
　教育成果：有勇氣承擔命運．這才是英雄好漢
　現(xiàn)代教育　點石成金：溫室中的花朵長不大
　歷史鏡頭：大勇若怯
　教育成果：有勇氣還要知道怎樣勇
　現(xiàn)代教育　點石成金：讓孩子把“勇”用在刀刃上
　歷史鏡頭：別讓借口把自己淹沒
　教育成果：知恥而后勇，聰明人的做法
　現(xiàn)代教育　點石成金：錯誤其實是一只紙老虎
　歷史鏡頭：充滿睿智的膽識讓勇者彌堅
　教育成果：勇，不是暴虎馮河
　現(xiàn)代教育點石成金：如何培養(yǎng)孩子的膽識
　歷史鏡頭：無限風光在險峰——成功需要冒險
　教育成果：勇者處處是家鄉(xiāng)
　現(xiàn)代教育點石成金：愛，就大膽地放開
第4章 點燃孩子的智慧之光
　歷史鏡頭：智者見于未萌
　教育成果：識得廬山真面目
　現(xiàn)代教育　點石成金：用敏銳的洞察力武裝孩子
　歷史鏡頭：機會只會青睞有準備的人
　教育成果：誰不坐等機遇的饋贈．誰便征服了命運
　現(xiàn)代教育　點石成金：讓孩子時刻準備好
　歷史鏡頭：創(chuàng)新，平凡將不再平凡
　教育成果：獨辟蹊徑，不要在街道上擠來擠去
　現(xiàn)代教育點石成金：給孩子留下一片天空
　歷史鏡頭：聰明而愚，其大智也
　教育成果：大智若愚信如神
　現(xiàn)代教育點石成金：培養(yǎng)孩子的內在智能
第5章 激情成就夢想
　歷史鏡頭：少什么也不能少激情
　教育成果：激情是發(fā)自內心的聲音
　現(xiàn)代教育點石成金：別把孩子當木偶
　歷史鏡頭：用自信點燃激情
　教育成果：擁有激情，沒有什么不可能
　現(xiàn)代教育點石成金：揚起孩子自信的風帆
　歷史鏡頭：成功者永不放棄，放棄者永不成功
　教育成果：激情成就夢想
　現(xiàn)代教育點石成金：做生活的強者
第6章 培養(yǎng)“力拔山兮氣蓋世”的大氣魄
　歷史鏡頭：果斷而不武斷
　教育成果：不入虎穴．焉得虎子
　現(xiàn)代教育點石成金：讓孩子不再猶豫
　歷史鏡頭：該出手時就出手
　教育成果：只有行動，才能創(chuàng)造價值
　現(xiàn)代教育點石成金：給孩子創(chuàng)造行動的契機
　歷史鏡頭：一馬當頭，敢為天下先
　教育成果：為他人所不為，得他人所不得
　現(xiàn)代教育點石成金：宋慶齡父親的育兒經(jīng)
　歷史鏡頭：有一種力量叫擁抱
　教育成果：擁抱對手，笑看人生
　現(xiàn)代教育點石成金：幫孩子正確看待自己
　歷史鏡頭：站得高才能看得遠
　教育成果：高贍遠矚，未雨綢繆
　現(xiàn)代教育點石成金：開發(fā)孩子高屋建瓴的思考能力
第7章 良好的習慣伴孩子跋山涉水
　歷史鏡頭：成由勤儉敗由奢
　教育成果：克勤于邦．克儉于家
　現(xiàn)代教育點石成金：孩子不節(jié)儉，板子該打誰
　歷史鏡頭：勤，人君的品格
　教育成果：憂勞可以興國，逸豫可以亡身
　現(xiàn)代教育點石成金：不須揚鞭自奮蹄
　歷史鏡頭：不學禮，無以立
　教育成果：三顧茅廬禮至誠
　現(xiàn)代教育點石成金：用禮儀武裝孩子
　歷史鏡頭：不積跬步，無以致千里
　教育成果：致廣大而盡精微
　現(xiàn)代教育點石成金：細節(jié)成就孩子一生
第8章 向杰出人物學厚重的處世智慧
　歷史鏡頭：學會低頭，才能更好地抬頭
　教育成果：人在屋檐下的處世智慧
　現(xiàn)代教育點石成金：讓孩子更多一些“彈性”
　歷史鏡頭：低調做人，高調做事
　教育成果：低調才會更踏實
　現(xiàn)代教育點石成金：教孩子把張揚收起來
　歷史鏡頭：分享并不是失去
　教育成果：獨樂樂，不如與人樂樂
　現(xiàn)代教育點石成金：讓孩子把分享看成是快樂的事情
　歷史鏡頭：尊重是做人的根本
　教育成果：尊重靠自己贏得
　現(xiàn)代教育點石成金：不要以自己為“圓心”
　歷史鏡頭：點亮原諒的燈籠
　教育成果：能原諒他人的人就不簡單
　現(xiàn)代教育點石成金：原諒原來也是一種美
　歷史鏡頭：錘煉鑠金口才
　教育成果：伶牙俐齒好口才，游刃有余功夫深
　現(xiàn)代教育點石成金：培養(yǎng)孩子數(shù)一數(shù)二的口才