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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科哲學(xué)心理學(xué)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)全書(shū)(2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試)

心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)全書(shū)(2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試)

心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)全書(shū)(2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試)

定 價(jià):¥56.00

作 者: 楊昭寧
出版社: 山東人民出版社
叢編項(xiàng): 碩研統(tǒng)考必備系列
標(biāo) 簽: 文史哲專業(yè) 研究生入學(xué)考試 考試

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ISBN: 9787209041041 出版時(shí)間: 2006-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16 頁(yè)數(shù): 541 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  A01#心理學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)初試的科目包括四大部分共六門學(xué)科。分別是:普通心理學(xué)、發(fā)展和教育心理、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量。本書(shū)具有以下特點(diǎn):針對(duì)性:緊扣教育部2007年碩研考試大綱內(nèi)容。權(quán)威性:眾多名校考研輔導(dǎo)名家聯(lián)合編寫(xiě)。實(shí)用性:貼近廣大考生復(fù)習(xí)考研實(shí)際需求。新穎性:備戰(zhàn)技巧、考點(diǎn)精講、真題分析、命題預(yù)測(cè)、習(xí)題操練、模擬試卷

作者簡(jiǎn)介

暫缺《心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)全書(shū)(2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

2007年考研心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合備考指南
◆心理學(xué)專業(yè)全國(guó)研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的科目及試卷構(gòu)成/001
◆心理學(xué)專業(yè)全國(guó)碩士研究生招收點(diǎn)的分布情況/001
◆合理選擇和有效利用考研專業(yè)參考教材/008
◆正確對(duì)待研究生考試,保持良好的身心狀態(tài)/009
第一部分普通心理學(xué)
一、心理學(xué)概述/012
●復(fù)習(xí)提示/012
●基本內(nèi)容/012
(一)心理學(xué)的研究對(duì)象/012
(二)心理學(xué)的研究方法/013
(三)心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)/016
●知識(shí)拓展/020
●習(xí)題操練/020
●參考答案/024
二、心理和行為的生物學(xué)基礎(chǔ)/026
●基本內(nèi)容/026
(一)神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成/026
(二)腦的結(jié)構(gòu)與功能/027
(三)腦功能學(xué)說(shuō)/028
●知識(shí)拓展/029
●習(xí)題操練/029
●參考答案/033
三、感覺(jué)/034
●復(fù)習(xí)提示/034
●基本內(nèi)容/034
(一)感覺(jué)概述/034
(二)視覺(jué)/036
(三)聽(tīng)覺(jué)/038
(四)其他感覺(jué)/039
●知識(shí)拓展/040
●習(xí)題操練/040
●參考答案/045
四、知覺(jué)/047
●復(fù)習(xí)提示/047
●基本內(nèi)容/047
(一)知覺(jué)概述/047
(二)知覺(jué)的特征/047
(三)空間知覺(jué)/048
(四)時(shí)間知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué)/050
(五)錯(cuò)覺(jué)/051
●知識(shí)拓展/052
●習(xí)題操練/053
●參考答案/058
五、意識(shí)和注意/059
●復(fù)習(xí)提示/059
●基本內(nèi)容/059
(一)意識(shí)與無(wú)意識(shí)/059
(二)注意概述/061
(三)注意的生理機(jī)制和認(rèn)知理論/062
●知識(shí)拓展/064
●習(xí)題操練/064
●參考答案/069
六、記憶/070
●復(fù)習(xí)提示/070
●基本內(nèi)容/070
(一)記憶概述/070
(二)感覺(jué)記憶/072
(三)短時(shí)記憶與工作記憶/073
(四)長(zhǎng)時(shí)記憶/074
(五)內(nèi)隱記憶/075
●知識(shí)拓展/076
●習(xí)題操練/076
●參考答案/08l
七、思維/082
●復(fù)習(xí)提示/082
●基本內(nèi)容/082
(一)思維概述/082
(二)概念/083
(三)推理/085
(四)問(wèn)題解決/085
(五)創(chuàng)造性思維/086
(六)表象和想象/088
●知識(shí)拓展/089
●習(xí)題操練/089
●參考答案/093
八、語(yǔ)言與言語(yǔ)/094
●復(fù)習(xí)提示/094
●基本內(nèi)容/094
(一)語(yǔ)言與言語(yǔ)概述/094
(二)語(yǔ)言加工的生理機(jī)制/096
(三)語(yǔ)言的理解/097
●知識(shí)拓展/098
●習(xí)題操練/098
●參考答案/102
九、動(dòng)機(jī)與意志/104
●復(fù)習(xí)提示/104
●基本內(nèi)容/104
(一)動(dòng)機(jī)概述/104
(二)需要/106
(三)動(dòng)機(jī)理論/107
(四)意志行動(dòng)/109
●知識(shí)拓展/112
●習(xí)題操練/112
●參考答案/117
十、情緒和情感/119
●復(fù)習(xí)提示/119
●基本內(nèi)容/119
(一)情緒和情感概述/119
(二)情緒的生理機(jī)制/121
(三)表情/124
(四)情緒理論/125
(五)情緒調(diào)節(jié)與身心健康/127
●知識(shí)拓展/128
●習(xí)題操練/128
●參考答案/132
十一、能力/133
●復(fù)習(xí)提示/133
●基本內(nèi)容/133
(一)能力概述/133
(二)能力的種類和結(jié)構(gòu)/133
(三)能力的理論/134
(四)能力形成與發(fā)展的個(gè)體差異/136
●知識(shí)拓展/138
●習(xí)題操練/138
●參考答案/143
十二、人格/144
●復(fù)習(xí)提示/144
●基本內(nèi)容/144
(一)人格概述/144
(二)氣質(zhì)與性格/145
(三)自我調(diào)控系統(tǒng)/146
(四)認(rèn)知風(fēng)格/147
(五)人格理論/148
(六)人格形成的影響因素/149
●知識(shí)拓展/151
●習(xí)題操練/151
●參考答案/153

第二部分 發(fā)展心理學(xué)
一、發(fā)展心理學(xué)概述/156
●復(fù)習(xí)提示/156
●基本內(nèi)容/156
(一)發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象/156
(二)發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)/156
(三)發(fā)展心理學(xué)的主要研究方法/156
(四)發(fā)展心理學(xué)的歷史/157
●習(xí)題操練/157
●參考答案/160
二、心理發(fā)展的基本理論/161
●復(fù)習(xí)提示/161
●基本內(nèi)容/161
《一)心理發(fā)展的主要理論/161
(二)心理發(fā)展的基本問(wèn)題/162
●習(xí)題操練/162
●參考答案/166
三、心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)與胎兒發(fā)育/168
●復(fù)習(xí)提示/168
●基本內(nèi)容/168
(一)生命的開(kāi)始與遺傳基因/168
(二)胎兒的發(fā)展與先天素質(zhì)/168
●習(xí)題操練/168
●參考答案/172
四、嬰兒心理發(fā)展/174
●復(fù)習(xí)提示/174
●基本內(nèi)容/174
(一)嬰兒心理發(fā)展的一般特征/174
(二)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展/174
(三)嬰兒動(dòng)作和活動(dòng)的發(fā)展/174
(四)嬰兒言語(yǔ)的發(fā)展/175
(五)嬰兒心理過(guò)程的發(fā)展/175
(六)嬰兒氣質(zhì)的發(fā)展/175
(七)嬰兒社會(huì)性的發(fā)展/176
●習(xí)題操練/176
●參考答案/181
五、幼兒心理發(fā)展/183
●復(fù)習(xí)提示/183
●基本內(nèi)容/183
(一)幼兒心理發(fā)展的一般特征/183
(二)幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展/183
(三)幼兒的游戲/183
(四)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展/184
(五)幼兒認(rèn)知的發(fā)展/184
(六)幼兒個(gè)性與社會(huì)性的發(fā)展/184
●習(xí)題操練/185
●參考答案/191
六、童年期兒童的心理發(fā)展/192
●復(fù)習(xí)提示/192
●基本內(nèi)容/192
(一)童年期兒童心理發(fā)展的一般特征/192
(二)童年期兒童的學(xué)習(xí)/193
(三)童年期兒童言語(yǔ)的發(fā)展/193
(四)童年期兒童認(rèn)知的發(fā)展/194
(五)童年期兒童的個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展/195
●習(xí)題操練/196
●參考答案/202
七、青少年的心理發(fā)展/205
●復(fù)習(xí)提示/205
●基本內(nèi)容/205
(一)青少年期心理發(fā)展的一般特點(diǎn)/205
(二)生理發(fā)育/205
(三)認(rèn)知發(fā)展/205
(四)自我發(fā)展/206
(五)社會(huì)性發(fā)展/206
(六)情緒/207
●知識(shí)拓展/208
●習(xí)題操練/208
●參考答案/213
八、成年期心理發(fā)展/215
●復(fù)習(xí)提示/215
●基本內(nèi)容/215
(一)成人期發(fā)展任務(wù)理論/215
(二)認(rèn)知發(fā)展/215
(三)人格發(fā)展/216
(四)生命的終結(jié)/216
●習(xí)題操練/217
●參考答案/220

第三部分 教育心理學(xué)
一、教育心理學(xué)概述/224
●復(fù)習(xí)提示/224
●基本內(nèi)容/224
(一)教育心理學(xué)的研究對(duì)象/224
(二)教育心理學(xué)的研究任務(wù)/224
(三)教育心理學(xué)的歷史發(fā)展/224
●知識(shí)拓展/227
●習(xí)題操練/228
●參考答案/230
二、學(xué)習(xí)及其類型/231
●復(fù)習(xí)提示/231
●基本內(nèi)容/231
(一)學(xué)習(xí)的定義/231
(二)學(xué)習(xí)的作用/232
(三)學(xué)習(xí)的分類/232
●知識(shí)拓展/233
●習(xí)題操練/234
●參考答案/235
三、學(xué)習(xí)的主要理論/236
●復(fù)習(xí)提示/236
●基本內(nèi)容/236
(一)學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論/236
(二)學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論/240
(三)學(xué)習(xí)的建構(gòu)理論/246
●知識(shí)拓展/249
●習(xí)題操練/252
●參考答案/254
四、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)/255
●復(fù)習(xí)提示/255
●基本內(nèi)容/255
(一)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的實(shí)質(zhì)與作用/255
(二)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要理論/257
(三)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)/261
●知識(shí)拓展/262
●習(xí)題操練/264
●參考答案/264
五、學(xué)習(xí)的遷移/266
●復(fù)習(xí)提示/266
●基本內(nèi)容/266
(一)學(xué)習(xí)遷移的實(shí)質(zhì)與作用/266
(二)學(xué)習(xí)遷移的主要理論/267
(三)學(xué)習(xí)遷移的條件與促進(jìn)/270
●習(xí)題操練/273
●參考答案/274

第四部分 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
一、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)概述/278
●復(fù)習(xí)提示/278
●基本內(nèi)容/278
(一)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展/278
(二)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本過(guò)程/279
●習(xí)題操練/280
●參考答案/281
二、心理實(shí)驗(yàn)的變量與設(shè)計(jì)/283
●復(fù)習(xí)提示/283
●基本內(nèi)容/283
(一)心理實(shí)驗(yàn)的含義與基本形式/283
(二)心理實(shí)驗(yàn)中的變量及其控制/283
(三)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)/286
(四)實(shí)驗(yàn)研究的效度/289
●知識(shí)拓展/290
●習(xí)題操練/290
●參考答案/293
三、反應(yīng)時(shí)法/297
●復(fù)習(xí)提示/297
●基本內(nèi)容/297
(一)反應(yīng)時(shí)概述/297
(二)反應(yīng)時(shí)的影響因素/298
(三)反應(yīng)時(shí)技術(shù)及其發(fā)展/298
●知識(shí)拓展/299
●習(xí)題操練/300
●參考答案/301
四、心理物理學(xué)方法/303
●復(fù)習(xí)提示/303
●基本內(nèi)容/303
(一)閾限的測(cè)量/303
(二)心理量表法/307
(三)信號(hào)檢測(cè)論/310
●知識(shí)拓展/312
●習(xí)題操練/313
●參考答案/314
五、主要的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)/316
●復(fù)習(xí)提示/316
●基本內(nèi)容/316
(一)聽(tīng)覺(jué)實(shí)驗(yàn)/316
(二)視覺(jué)實(shí)驗(yàn)/319
(三)知覺(jué)實(shí)驗(yàn)/323
(四)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)/327
(五)記憶實(shí)驗(yàn)/330
(六)情緒實(shí)驗(yàn)/336
(七)注意實(shí)驗(yàn)/339
●習(xí)題操練/345
●參考答案/348
第五部分心理統(tǒng)計(jì)學(xué)
一、統(tǒng)計(jì)圖表/355
●復(fù)習(xí)提示/355
●基本內(nèi)容/355
(一)數(shù)據(jù)的初步整理/355
(二)統(tǒng)計(jì)表/355
(三)統(tǒng)計(jì)圖/356
●知識(shí)拓展/356
●習(xí)題操練/356
●參考答案/357
三、集中量數(shù)/359
●復(fù)習(xí)提示/359
●基本內(nèi)容/359
(一)算術(shù)平均數(shù)/359
(二)中位數(shù)/360
(三)眾數(shù)/360
●知識(shí)拓展/361
●習(xí)題操練/36l
●參考答案/363
四、差異量數(shù)/364
●復(fù)習(xí)提示/364
●基本內(nèi)容/364
(一)離差與平均差/364
(二)方差與標(biāo)準(zhǔn)差/364
(三)變異系數(shù)/365
(四)百分位數(shù)/365
(五)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)/366
(六)差異量數(shù)的選用/366
●知識(shí)拓展/367
●習(xí)題操練/367
●參考答案/369
五、相關(guān)系數(shù)/370
●復(fù)習(xí)提示/370
●基本內(nèi)容/370
(一)基本概念/370
(二)積差相關(guān)/370
(三)等級(jí)相關(guān)/371
(四)質(zhì)量相關(guān)/372
(五)品質(zhì)相關(guān)/372
(六)相關(guān)系數(shù)的選用與解釋/373
●知識(shí)拓展/373
●習(xí)題操練/374
●參考答案/377
六、推斷統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)/379
●復(fù)習(xí)提示/379
●基本內(nèi)容/379
(一)概率/379
(二)正態(tài)分布/380
(三)二項(xiàng)分布/381
(四)樣本分布/381
●習(xí)題操練/383
●參考答案/386
七、參數(shù)估計(jì)/389
●復(fù)習(xí)提示/389
●基本內(nèi)容/389
(一)點(diǎn)估計(jì)、區(qū)間估計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)誤/389
(二)總體平均數(shù)的估計(jì)/389
(三)標(biāo)準(zhǔn)差與方差的區(qū)間估計(jì)/390
(四)相關(guān)系數(shù)的區(qū)間估計(jì)/390
(五)比率及比率差異的區(qū)間估計(jì)/391
●習(xí)題操練/391
●參考答案/393
八、假設(shè)檢驗(yàn)/395
●復(fù)習(xí)提示/395
●基本內(nèi)容/395
(一)假設(shè)檢驗(yàn)的原理/395
(二)樣本與總體平均數(shù)差異的檢驗(yàn)/397
(三)兩樣本平均數(shù)差異的檢驗(yàn)/397
(四)方差齊性檢驗(yàn)/398
(五)相關(guān)系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)/398
(六)比率的顯著性檢驗(yàn)/398
●知識(shí)拓展/398
●習(xí)題操練/399
●參考答案/402
九、方差分析/405
●復(fù)習(xí)提示/405
●基本內(nèi)容/405
(一)方差分析的基本原理及步驟/405
(二)完全隨機(jī)設(shè)計(jì)方差分析方法/406
(三)隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)方差分析方法/407
(四)兩因素方差分析/407
(五)事后檢驗(yàn)/408
●知識(shí)拓展/408
●習(xí)題操練/409
●參考答案/411
十、回歸分析/414
●復(fù)習(xí)提示/414
●基本內(nèi)容/414
(一)線性回歸模型的建立方法/414
(二)回歸模型的檢驗(yàn)與估計(jì)/416
(三)回歸方程的應(yīng)用/416
(四)多元線性回歸簡(jiǎn)介/417
●知識(shí)拓展/417
●習(xí)題操練/418
●參考答案/419
十一、r2檢驗(yàn)/422
●復(fù)習(xí)提示/422
●基本內(nèi)容/422
(一)r2檢驗(yàn)的原理/422
(二)配合度檢驗(yàn)/423
(三)獨(dú)立性檢驗(yàn)/424
●習(xí)題操練/425
●參考答案/426
十二、非參數(shù)檢驗(yàn)/429
●復(fù)習(xí)提示/429
●基本內(nèi)容/429
(一)非參數(shù)檢驗(yàn)的基本概念與特點(diǎn)/429
(二)獨(dú)立樣本均值差異的非參數(shù)檢驗(yàn)/430
(三)相關(guān)樣本均值差異的非參數(shù)檢驗(yàn)/430
(四)等級(jí)方差分析/431
●知識(shí)拓展/432
●習(xí)題操練/432
●參考答案/433

第六部分 心理測(cè)量學(xué)
一、心理測(cè)量的理論基礎(chǔ)/436
●復(fù)習(xí)提示/436
●基本內(nèi)容/436
(一)心理測(cè)量的基本概念/436
(二)心理測(cè)量的特征、分類/436
(三)經(jīng)典測(cè)量理論和真分?jǐn)?shù)理論模型/437
●知識(shí)拓展/437
●習(xí)題操練/437
●參考答案/439
二、心理測(cè)量的信度與效度/44l
●復(fù)習(xí)提示/441
●基本內(nèi)容/441
(一)測(cè)量的信度/442
(二)測(cè)量的效度/444
●習(xí)題操練/448
●參考答案/449
三、心理測(cè)量的誤/452
●復(fù)習(xí)提示/452
●基本內(nèi)容/452
(一)測(cè)量誤差的定義/452
(二)測(cè)量誤差的種/452
(三)測(cè)量誤差的來(lái)源/452
{四)測(cè)量誤差的估計(jì)/453
●習(xí)題操練/453
●參考答案/453
四、心理測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析/455
●復(fù)習(xí)提示/455
●基本內(nèi)容/455
(一)項(xiàng)目的難度/455
(二)項(xiàng)目的區(qū)分度/455
(三)項(xiàng)目的綜合分析和篩選/456
●知識(shí)拓展/456
●習(xí)題操練/457
●參考答案/459
五、心理測(cè)驗(yàn)的編制技術(shù)/461
●復(fù)習(xí)提示/461
●基本內(nèi)容/461
(一)心理測(cè)驗(yàn)編制的基本程序/461
(二)測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與命題雙向細(xì)目表/461
(三)題目編制技/462
●習(xí)題操練/463
●參考答案/464
六、心理測(cè)驗(yàn)的施測(cè)/466
●復(fù)習(xí)提示/466
●基本內(nèi)容/466
(一)測(cè)驗(yàn)的設(shè)計(jì)/466
(二)施測(cè)的程序和步驟/466
(三)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋/466
●知識(shí)拓展/468
●習(xí)題操練/468
●參考答案/468
七、測(cè)驗(yàn)常模/470
●復(fù)習(xí)提示/470
●基本內(nèi)容/470
(一)常模與常模團(tuán)體/470
(二)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換/470
(三)分?jǐn)?shù)的合成/472
(四)常模的編制/472
(五)幾種常用的常模/472
(六)呈現(xiàn)常模的方法/473
●習(xí)題操紡/473
●參考答案/474
八、標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)/476
●復(fù)習(xí)提示/476
●基本內(nèi)容/476
(一)標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的定義與作用/476
(二)標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的題目分析/476
(三)標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的信度與效度/477
(四)標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)解釋/477
●習(xí)題操練/477
●參考答案/478
九、心理測(cè)驗(yàn)理論的新發(fā)展/480
●復(fù)習(xí)提示/480
●基本內(nèi)容/480
(一)經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論的局限/480
(二)項(xiàng)目反應(yīng)理論/480
(三)概化理論/481
(四)測(cè)驗(yàn)等值/482
●習(xí)題操練/483
●參考答案/484
十、成就測(cè)驗(yàn)/486
●復(fù)習(xí)提示/486
●基本內(nèi)容/486
(一)成就測(cè)驗(yàn)的定/486
(二)標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)/486
●習(xí)題操練/487
●參考答案/487
十一、智力測(cè)驗(yàn)/489
●復(fù)習(xí)提示/489
●基本內(nèi)容/489
(一)智力測(cè)驗(yàn)的定/489
(二)個(gè)體智力測(cè)驗(yàn)/489
(三)團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)/490
●習(xí)題操練/190
●參考答案/491
十二、能力測(cè)驗(yàn)/492
●復(fù)習(xí)提示/492
●基本內(nèi)容/492
(一)能力傾向測(cè)驗(yàn)/492
(二)特殊能力測(cè)驗(yàn)/492
(三)創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)/493
●知識(shí)拓展/494
●習(xí)題操練/194
●參考答案/194
十三、人格測(cè)驗(yàn)/496
●復(fù)習(xí)提示/496
●基本內(nèi)容/496
(一)人格測(cè)驗(yàn)的定34/496
(二)自陳量表/496
(三)投射測(cè)驗(yàn)/497
●知識(shí)拓展/498
●習(xí)題操練/499
●參考答案/500
十四、其他常用的心理測(cè)驗(yàn)/502
●復(fù)習(xí)提示/502
●基本內(nèi)容/502
(一)心理健康測(cè)驗(yàn)/502
(二)態(tài)度測(cè)驗(yàn)/503
(三)興趣測(cè)驗(yàn)/504
●習(xí)題操練/504
●參考答案/505

第七部分 2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合全真模擬試題及參考答案
一、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考研全真模擬試題(一)/508
參考答案/513
二、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考研全真模擬試題(二)/515
參考答案/520
三、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考研全真模擬試題(三)/522
參考答案/527
四、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考研全真模擬試題(四)/529
參考答案/534
五、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考研全真模擬試題(五)/535
參考答案/541
后記

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