信息化學(xué)習(xí)方式

引言——研究的背景和意義
　第一節(jié)　時(shí)代發(fā)展的需要——一種新的社會(huì)形態(tài)正在凸現(xiàn)
　　一、信息社會(huì)的　本質(zhì)是什么
　　二、信息化社會(huì)對(duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了　本質(zhì)性的影響
　第二節(jié)　基礎(chǔ)教育改革對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革提出的要求
　第三節(jié)　現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀的啟示
　第四節(jié)　目前存在的實(shí)踐和理論問題
　本章參考文獻(xiàn)
第一章　信息化學(xué)習(xí)方式概述
　第一節(jié)　對(duì)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識(shí)
　　一、什么是學(xué)習(xí)
　　二、對(duì)學(xué)習(xí)方式　本質(zhì)特征的分析
　　三、學(xué)習(xí)方式的定義
　第二節(jié)　信息化學(xué)習(xí)方式
　　一、“信息化”的定義
　　二、關(guān)于“信息化”存在形態(tài)的研究
　　三、對(duì)信息技術(shù)的操作性定義的理解
　第三節(jié)　什么是信息化學(xué)習(xí)方式
　　一、信息化學(xué)習(xí)方式的基　本概念
　　二、信息化對(duì)學(xué)習(xí)方式三大要素的影響
　　三、信息化學(xué)習(xí)方式的目標(biāo)體系
　本章參考文獻(xiàn)
第二章　信息化自主式學(xué)習(xí)
　第一節(jié)　信息化自主式學(xué)習(xí)的概述
　　一、什么是信息化自主式學(xué)習(xí)
　　二、信息化自主式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)分析
　第二節(jié)　信息化自主式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)
　　一、信息化自主式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)原則和條件
　　二、信息化自主式學(xué)習(xí)策略
　　三、信息化自主式學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)
　第三節(jié)　信息化自主式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)實(shí)例
　　一、學(xué)科設(shè)計(jì)實(shí)例
　　二、綜合學(xué)科設(shè)計(jì)實(shí)例
　本章參考文獻(xiàn)
第三章　信息化合作式學(xué)習(xí)
　第一節(jié)　信息化合作式學(xué)習(xí)概述
　　一、什么是信息化合作式學(xué)習(xí)
　　二、信息化合作式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
　　三、信息化合作式學(xué)習(xí)的要素
　第二節(jié)　信息化合作式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)
　　一、信息化合作式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)原則
　　二、信息化合作式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的策略與方法
　　三、信息化合作式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
　第三節(jié)　信息化合作式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)例
　本章參考文獻(xiàn)
第四章　信息化探究式學(xué)習(xí)
　第一節(jié)　信息化探究式學(xué)習(xí)概述
　　一、信息化探究式學(xué)習(xí)的含義
　　二、信息化探究式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
　　三、信息化探究式學(xué)習(xí)的要素
　第二節(jié)　信息化探究式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)
　　一、信息化探究式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)原則
　　二、信息化探究式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的策略與方法
　　三、信息化探究式學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)
　第三節(jié)　信息化探究式學(xué)習(xí)的典型應(yīng)用——WebQuest
　　一、什么是WebQuest
　　二、WebQuest的特點(diǎn)
　　三、WebQuest的模塊
　　四、WebQuest的設(shè)計(jì)
　　五、WebQuest可能遇到的問題
　　六、信息化探究式學(xué)習(xí)實(shí)例——《酸雨》
　本章參考文獻(xiàn)
第五章　信息化接受式學(xué)習(xí)
　第一節(jié)　信息化接受式學(xué)習(xí)概述
　　一、信息化接受式學(xué)習(xí)的含義
　　二、信息化接受式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
　　三、信息化接受式學(xué)習(xí)的類型
　第二節(jié)　信息化接受式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)
　　一、信息化接受式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的策略
　　二、信息化接受式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的方法
　　三、信息化接受式學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)
　第三節(jié)　信息化接受式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)例——《向往奧運(yùn)》
　本章參考文獻(xiàn)
第六章　信息化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
　第一節(jié)　信息化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)概述
　　一、什么是信息化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
　　二、信息化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
　　三、信息化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的要素
　第二節(jié)　信息化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)
　　一、信息化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)原則
　　二、信息化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的策略與方法
　　三、信息化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)
　第三節(jié)　信息化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)例
　　一、情境體驗(yàn)式
　　二、實(shí)驗(yàn)制作
　　三、探究活動(dòng)體驗(yàn)式
　第四節(jié)　信息化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的新發(fā)展——探險(xiǎn)學(xué)習(xí)
　　一、什么是探險(xiǎn)學(xué)習(xí)
　　二、信息技術(shù)為探險(xiǎn)學(xué)習(xí)提供了可能
　　三、探險(xiǎn)學(xué)習(xí)的流程
　　四、國(guó)際探險(xiǎn)學(xué)校：一個(gè)案例
　　五、探險(xiǎn)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
　本章參考文獻(xiàn)
第七章　混合式學(xué)習(xí)
　第一節(jié)　混合式學(xué)習(xí)的概述
　　一、混合式學(xué)習(xí)的產(chǎn)生背景
　　二、混合式學(xué)習(xí)的定義
　　三、混合式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
　第二節(jié)　混合式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)
　　一、混合式學(xué)習(xí)的課程設(shè)計(jì)的原則及要素
　　二、混合式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)步驟
　　三、混合式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)模式
　第三節(jié)　混合式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)實(shí)例
　　一、技能驅(qū)動(dòng)模式實(shí)例：“管理技巧”的培訓(xùn)方式開發(fā)
　　二、態(tài)度驅(qū)動(dòng)模式實(shí)例：從河流的變遷看人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響——“母親河”的變遷
　　三、“三合一”的混合式學(xué)習(xí)——我們只有一個(gè)地球
　本章參考文獻(xiàn)
第八章　分布式學(xué)習(xí)和移動(dòng)學(xué)習(xí)
　第一節(jié)　分布式學(xué)習(xí)
　　一、分布式學(xué)習(xí)概述
　　二、分布式學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用
　第二節(jié)　移動(dòng)學(xué)習(xí)
　　一、什么是移動(dòng)學(xué)習(xí)
　　二、移動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)例
　本章參考文獻(xiàn)