體育促成才的奧秘

第一篇 中外名人體育生活
第一章 我國名人體育生活
第一節(jié) 我國歷代名人體育生活
第二節(jié) 毛澤東的體育生活
第三節(jié) 鄧小平的體育生活
第二章 外國名人體育生活
第一節(jié) 外國歷代名人的體育生活
第二節(jié) 馬克思的體育生活
第三節(jié) 恩格斯的體育生活
第四節(jié) 列寧的體育生活
第二篇 體育促成才奧秘淺析
第一章 重視體育是教育成敗的關(guān)鍵
第一節(jié) 我國古代“六藝”教育對人才成長的影響
第二節(jié) 我國宋代“讀書靜坐養(yǎng)性明道”教育對人才成長的影響
第三節(jié) 新中國德智體全面發(fā)展教育對人才成長的影響
第四節(jié) 古希臘“行動(dòng)‘智慧”結(jié)合的教育對人才成長的影響
第五節(jié) 古羅馬忽略智力教育對人才成長的影響
第六節(jié) 歐洲中古社會忽略體育對人才成長的影響
第七節(jié) 文藝復(fù)興時(shí)期“肉體與精神全面發(fā)展教育”對人才成長影響
第八節(jié) 前蘇聯(lián)體力與智力全面發(fā)展教育對人才成長的影響
第二章 體育促成才的奧秘
第一節(jié) 體育是立即提高學(xué)習(xí)效率的“加油劑”
第二節(jié) 體育能健全體魄，是教育金字塔的基礎(chǔ)
第三節(jié) 體育能強(qiáng)健精神，是成就學(xué)問事業(yè)的精神支j
第三章 體育教育的幾點(diǎn)感想
第一節(jié) 學(xué)生成才要靠全面發(fā)展教育方針引導(dǎo)
第二節(jié) 學(xué)生成才要靠校長重視體育
第三節(jié) 學(xué)生成才要靠教師重視體育
第四節(jié) 學(xué)生成才要靠父母重視體育
第五節(jié) 青少年的健康是國家繁榮昌盛的保證
第六節(jié) 體育是立國安邦的重要手段
第七節(jié) 忽略體育是教育史上一個(gè)“通病”
第八節(jié) 莫使“壯志未酬身先死”的悲劇重演
第四章 幾種簡易健身益智運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
第一節(jié) 散步
第二節(jié) 慢跑
第三節(jié) 徒手體操
第四節(jié) 按摩
第五節(jié) 拍打肢體
第六節(jié) 太極拳
第七節(jié) 登山
第八節(jié) 游泳
第九節(jié) 足球
第五章 科學(xué)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和方法
第一節(jié) 科學(xué)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
第二節(jié) 科學(xué)運(yùn)動(dòng)的方法
第三節(jié) 健身靠自覺
第四節(jié) 健身需互勉
第五節(jié) 體力和腦力的終生設(shè)計(jì)
附篇 中外名人論體育
第一章 體育能塑造健美體形
第一節(jié) 體育能塑造容顏美
第二節(jié) 體育能塑造高矮胖瘦適中、強(qiáng)健挺拔老當(dāng)益壯的體形
第三節(jié) 體育塑造健美體形的意義
第二章 體育可以增強(qiáng)體質(zhì)
第一節(jié) 體育能促進(jìn)兒童身體發(fā)育
第二節(jié) 體育能增強(qiáng)青少年體質(zhì)
第三節(jié) 體育可以防病
第四節(jié) 體育可以治病
第五節(jié) 體育能健身延年
第三章 體育促成才的原因
第一節(jié) 德智體關(guān)全面發(fā)展是人才成長規(guī)律
第二節(jié) 體育能健全體格促智力
第三節(jié) 體育能即刻提高腦功能促智力
第四節(jié) 體育能塑品德促智力
第五節(jié) 體育能加強(qiáng)意志促智力
第六節(jié) 體育能愉快情緒促智力
第七節(jié) 體育能增進(jìn)友誼促事業(yè)
第八節(jié) 德智美要裝在健康的身體中
第九節(jié) 體育問題也是國防問題
第四章 忽略體育的危害
第一節(jié) 忽略體育會影響青少年的健康
第二節(jié) 忽略體育會影響青少年智力發(fā)展
第三節(jié) 忽略體育是不可饒恕的
第五章 體育詩詞
第一節(jié) 擊劍詩
第二節(jié) 春游詩
第三節(jié) 登山詩
第四節(jié) 足球詩
第五節(jié) 劃船詩
第六節(jié) 游泳詩
第七節(jié) 放風(fēng)箏詩
第六章 名人關(guān)懷大眾的體育
第一節(jié) 名人關(guān)懷兒童、青少年的體育
第二節(jié) 名人關(guān)懷戰(zhàn)友的體育
第三節(jié) 名人關(guān)懷人民的體育
第四節(jié) 全民健身的意義
第五節(jié) 運(yùn)動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)
編后語(給校長的建議信)