魯迅雜文基礎(chǔ)讀本

　　魯迅雜文，向來(lái)有兩種理解。一是文體分類(lèi)的理解，與小說(shuō)，詩(shī)歌，戲劇，散文相區(qū)別，從散文中分離，另列一類(lèi)“雜文”。一是文章編年的理解。如魯迅所說(shuō)：“其實(shí)‘雜文’也不是現(xiàn)在的新貨色，是‘古已有之’的，凡有文章，倘若分類(lèi)，都有類(lèi)可歸，如果編年，那就只按作成的年月，不管文體，各種都夾在一處，于是成了‘雜’?！边@里是從魯迅的十七本雜文集遴選，也就是取廣義的雜文的意思；有幾篇選自《兩地書(shū)》，就更“雜”了。雜文是魯迅思想的主要載體。什么是魯迅思想？用他自己的話(huà)說(shuō)，就是 “立人”。也就是俗話(huà)所說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的“樹(shù)人”的思想。但是，魯迅思想中的人，是“新”的人，“新”在有獨(dú)立的人格，有自己的思想，不做奴隸，尤其絕不做奴才；并懷抱著“我們自己想活，也希望別人都活”、“自他兩利”的人道和大愛(ài)的人。而要成為這樣的人，就要有成為這樣的人的精神：魯迅精神。魯迅精神就是不甘于做奴隸，尤其寧死不做奴才的，“立意在反抗，指歸在動(dòng)作”的精神。這種思想，這種精神，我們自信：在這個(gè)讀本中得到了相當(dāng)充分的反映。全書(shū)分為七組：現(xiàn)在是一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，科學(xué)和技術(shù)日新月異，突飛猛進(jìn)，每個(gè)人都需要受教育，需要讀書(shū)，需要寫(xiě)寫(xiě)東西。我們中國(guó)又是一個(gè)文明古國(guó)——古文明的國(guó)家，典籍汗牛充棟。辛亥革命以后，“讀經(jīng)”一直是個(gè)論爭(zhēng)的大問(wèn)題，魯迅是什么意見(jiàn)，有沒(méi)有道理，特別是魯迅的“拿來(lái)主義”，強(qiáng)調(diào)接受外國(guó)文化的意見(jiàn)，都十分重要。于是編了“讀書(shū)與作文”， “讀經(jīng)、讀史與拿來(lái)主義”兩組。要成為“人”，成為“新人”，必須明白過(guò)去，明白自己，明白社會(huì)上種種人物，所以編了“中國(guó)的奇想”，“從‘ 奴隸規(guī)則’到幫忙、幫閑”。我們出生以后，預(yù)期壽命七十多年，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，壽命不斷在延長(zhǎng)，怎樣走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生？在這一生中，我們有父母配偶子女，有老師朋友，這是人生道路上必有的人際關(guān)系，又編了“走人生的長(zhǎng)途”，“老師·朋友·學(xué)生”兩組。最后，也是讀者感興趣的吧：魯迅到底是個(gè)怎樣的人？我們特地選編了魯迅自己談自己的一組文章。俗話(huà)說(shuō)，“肺腑而能言，醫(yī)師面如土”，這比誰(shuí)的畫(huà)像都準(zhǔn)確而親切，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)，說(shuō)的是心里話(huà)。

暫缺《魯迅雜文基礎(chǔ)讀本》作者簡(jiǎn)介