中國法制史原理與案例教程

定　價：￥43.00

作　者：	趙曉耕主編
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項：	21世紀(jì)法學(xué)系列教材·法律碩士研究生用書
標(biāo)　簽：	中國法律制度史

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ISBN：	9787300074061	出版時間：	2006-09-01	包裝：	膠版紙
開本：	16	頁數(shù)：	516	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　法學(xué)教育是高等教育的重要組成部分，是建設(shè)社會主義法治國家、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)，并居于先導(dǎo)性的戰(zhàn)略地位。在我國社會轉(zhuǎn)型的新世紀(jì)、新階段，法學(xué)教育不僅要為建設(shè)高素質(zhì)的法律職業(yè)共同體服務(wù)，而且要面向全社會培養(yǎng)大批治理國家、管理社會、發(fā)展經(jīng)濟的高層次法律人才。近年來，法學(xué)教育取得了長足的進步，法科數(shù)量增長很快，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，培養(yǎng)層次日漸完善，目前已經(jīng)形成了涵蓋本科生、第二學(xué)士學(xué)位生、法學(xué)碩士研究生、法律碩士研究生、法學(xué)博士研究生的完整的法學(xué)人才培養(yǎng)體系，接受法科教學(xué)已經(jīng)成為莘莘學(xué)子的優(yōu)先選擇之一。第一，法學(xué)教材是傳授法學(xué)基本知識的工具。初學(xué)法律，既要有好的老師，又要有好的教材。第二，法不教材是傳播法律價值念的載體。好的法學(xué)教材不僅要傳授法學(xué)知識，更要傳播法律的精神和法治的理念，例如對水平、正義的追求，尊重權(quán)利的觀念。第三，法學(xué)教材是形成職業(yè)共同體的主要條件。建設(shè)社會主義法治國家，有賴于法律職業(yè)共同體的生成。第四，法學(xué)教材是所有法律研習(xí)者的良師益友。

作者簡介

　　趙曉耕，中國人民大學(xué)法學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師。中國人民大學(xué)法學(xué)院法制史教研室主任。中國人民大學(xué)法律文化研究中心副主任。兼任中國法律史學(xué)會理事、儒學(xué)與傳統(tǒng)法律文化研究會理事、中國監(jiān)獄學(xué)會監(jiān)獄史學(xué)專業(yè)委員會委員。范忠信，現(xiàn)為中南政法學(xué)院教授、法學(xué)研究所所長，中國法學(xué)會法理學(xué)研究會理事，司法部臺灣事務(wù)辦公室特邀研究員，武漢市政法委員會法律咨詢顧問。于1999年6月獲全國“十大杰出青年法學(xué)家”提名獎。

圖書目錄

導(dǎo)論
第一章夏商西周的法律制度
第一節(jié) 歷史與法律發(fā)展概況
第二節(jié) 國家與法律的起源
引例黃帝時代的戰(zhàn)爭
引例堯派舜調(diào)解糾紛
第三節(jié) 夏代的法律制度
引例夏啟征伐有扈氏
第四節(jié) 商代的法律制度
引例甲骨文的故事
引例盤庚遷都
第五節(jié) 西周的法律制度
引例周穆王制《呂刑》
引例匡搶禾案
引例 *告攸衛(wèi)牧違約案
第二章春秋戰(zhàn)國時期法律制度
第一節(jié) “禮崩樂壞”與儒、法兩家的法律思想
引例刑侯殺人案
第二節(jié) 春秋時期法律制度的轉(zhuǎn)型
引例王里國與中里徼案
第三節(jié) 戰(zhàn)國時期封建法律制度的發(fā)展
引例 “賊人入室”案
第四節(jié) 商鞅變法及其影響
引例商鞅被誣謀反案
第五節(jié) 從銀雀山漢簡《守法守令十三篇》看齊國法制
引例 “夫盜錢三百”案
第三章秦代的法律制度
第一節(jié) 立法概況
引例“群盜”案
第二節(jié) 法律形式
引例 “奪首”案
第三節(jié) 秦律的主要內(nèi)容和特點
引例 “士五（伍）甲盜”連環(huán)案
第四節(jié) 秦司法制度的特點
引例“爭牛”案
第四章漢代法律制度
第一節(jié) 漢代法律指導(dǎo)思想的演變及立法概況
第二節(jié) 漢代的刑法制度
引例盜竊案
第三節(jié) 漢代的行政、民事、經(jīng)濟法律制度
引例繼承案
……
第五章儒有思想的法律化——三國兩晉南北朝時期的法律制度
第六章隋唐的法律制度
第七章宋元時期的法律制度
第八章時代法律制度
第九章清代的法律制度
第十章中華法系的近代化——清末法律制度的變革
第十一章中華民國臨時政府的法律制度
第十二章中華民國北京政府的法律制度
第十三章中華民國南京國民政府的法律制度
第十四章革命根據(jù)地新民主主義的法制制度
索引