基礎化學實驗課是臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、麻醉醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、醫(yī)學信息、生物科學等專業(yè)學生的必修課程，是醫(yī)學專業(yè)學生從分子水平上了解生命過程的必備工具?；A化學實驗課的主要教學目的就是培養(yǎng)學生科學的世界觀和方法論，提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力?；瘜W實驗其自身的系統(tǒng)性與教學規(guī)律以及其在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的地位是基礎化學理論課程無法替代的。隨著現代化實驗技術的不斷發(fā)展，基礎化學實驗教學內容、實驗方法、實驗手段在不斷更新，而且，隨著物質生活水平的提高，社會對醫(yī)學相關從業(yè)人員專業(yè)素質的要求也越來越高，使原有的基礎化學實驗教材已經不能滿足和適應新時代對人才培養(yǎng)的需要。因此，我們根據教育部關于生命科學相關專業(yè)“基礎化學”教學大綱中對“基礎化學實驗”部分的要求以及我校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的要求編寫了本實驗指導書。在編寫過程中吸收了我校近年來基礎化學實驗教學和教改的經驗和成果，參考了部分國內外出版的同類教材，根據醫(yī)用基礎化學的專業(yè)特點，對教學內容進行了整合和優(yōu)化，突出了對學生動手能力、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新思維等綜合素質的培養(yǎng)。
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