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內(nèi)容簡介

　　《高等院校設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)教材：CI設(shè)計(jì)（第2版）》為高等院校設(shè)計(jì)藝術(shù)視覺傳達(dá)專業(yè)教材。書中介紹了CI的沿革與發(fā)展，CI的策劃與設(shè)計(jì)程序，并分別說明了理念識(shí)別系統(tǒng)（MIS）、行為識(shí)別系統(tǒng)（BIS）、視覺識(shí)別系統(tǒng)（VIS）。書后列舉了作者創(chuàng)作的大量的CI設(shè)計(jì)案例。

作者簡介

　　周旭，1950年10月出生，浙江省開化縣人，畢業(yè)于蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院?，F(xiàn)任浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長，教授，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科帶頭人，碩士研究生指導(dǎo)教師。2003年被評(píng)為首屆浙江工業(yè)大學(xué)“教學(xué)名師”。中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，原湖南省書法家協(xié)會(huì)副主席。1988年出訪日本進(jìn)行藝術(shù)交流、1989年應(yīng)邀赴丹麥皇家美術(shù)學(xué)院講學(xué)、1995年5月至1996年5月作為訪問學(xué)者赴美國奧本大學(xué)講學(xué)，訪問。先后主持或主研部省科研項(xiàng)目多項(xiàng)，為20余家企業(yè)成功策劃了形象設(shè)計(jì)，主要有：教育部新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工程“電腦廣告設(shè)計(jì)與制作”、教育部十五重點(diǎn)建設(shè)教材《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)》、浙江省十五重點(diǎn)建設(shè)教材《民間藝術(shù)概要》、浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目《基于知識(shí)結(jié)晶的產(chǎn)品外形設(shè)計(jì)研究》、浙江省新世紀(jì)教改項(xiàng)目《數(shù)字信息時(shí)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)改革》。

圖書目錄

1 概論
1.1 CIS的定義
1.2 CIS的構(gòu)成要素
1.3 CIS的特性
1.4 CIS的意義與作用
1.5 CIS實(shí)施的基本條件
2 CIS的沿革與發(fā)展
2.1 CIS的歷史沿革
2.2 CI在中國
3 CIS的策劃與設(shè)計(jì)程序
3.1 CI導(dǎo)入的時(shí)機(jī)選擇
3.2 CI設(shè)計(jì)的基本程序
3.3 企業(yè)形象的測定
3.4 總概念報(bào)告書
4 理念識(shí)別系統(tǒng)(MIS)
4.1 理念識(shí)別的意義
4.2 理念識(shí)別的特征
4.3 理念識(shí)別的內(nèi)容
4.4 實(shí)例：九芝堂集團(tuán)理念識(shí)別
5 行為識(shí)別系統(tǒng)(BIS)
5.1 行為識(shí)別的意義與作用
5.2 內(nèi)部行為識(shí)別
5.3 外部行為識(shí)別
5.4 實(shí)例：九芝堂集團(tuán)行為識(shí)別
6 視覺識(shí)別系統(tǒng)(VIS)
6.1 視覺識(shí)別系統(tǒng)的意義與作厙
6.2 基本設(shè)計(jì)系統(tǒng)
6.3 應(yīng)用設(shè)計(jì)系統(tǒng)
6.4 CI手冊的制定
7 CI設(shè)計(jì)案例
7.1 湖南出版集團(tuán)CI設(shè)計(jì)
7.2 建玲實(shí)業(yè)有限公司CI設(shè)計(jì)
7.3 珠海2000年大酒店CI設(shè)計(jì)
7.4 湖南共和集團(tuán)CI設(shè)計(jì)
7.5 珠海大能家政公司CI設(shè)計(jì)
7.6 寧波天虹文具有限公司CI設(shè)計(jì)
7.7 珠海泰坦電氣系統(tǒng)有限公司CI設(shè)計(jì)
7.8 珠海興城控股有限公司CI設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)