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當(dāng)前位置：首頁出版圖書人文社科哲學(xué)心理學(xué)社會心理學(xué)（普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材）

社會心理學(xué)（普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材）

定　價：￥58.00

作　者：	俞國良
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項：	新世紀(jì)高等學(xué)校教材
標(biāo)　簽：	社會心理學(xué)

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ISBN：	9787303080809	出版時間：	2006-08-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	634	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《社會心理學(xué)》是教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材和新世紀(jì)高等學(xué)校心理學(xué)基礎(chǔ)課教材，主要供全日制高等院校心理學(xué)專業(yè)和哲學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、新聞傳播和社會工作等相關(guān)專業(yè)、自學(xué)高考心理學(xué)專業(yè)的讀者使用，也可作為愛好社會心理學(xué)的大學(xué)生、研究生及黨政工作者、科研工作者和教育工作者的學(xué)習(xí)參考用書。 20世紀(jì)80年代以來，國內(nèi)先后出版了一系列社會心理學(xué)教科書，這些教科書在教學(xué)工作和人才培養(yǎng)方面做出了重要貢獻(xiàn)。在使用這些教材的過程中，我們也感到有些地方尚需改進(jìn)。本書從社會心理學(xué)的研究對象出發(fā)，以人際交往過程中的個體心理與行為為明線，以人際交往過程中存在的文化與社會環(huán)境為暗線，按照個體過程、人際過程、群體過程逐步展開的邏輯思路，來建構(gòu)社會心理學(xué)的教材體系。全書15章內(nèi)容大體可以劃分為五個部分。第一部分（第一章至第三章）簡要介紹社會心理學(xué)的研究對象、學(xué)科性質(zhì)、研究任務(wù)、國內(nèi)外發(fā)展歷史和目前的進(jìn)展，以及社會心理學(xué)的基本理論、研究方法論和具體研究方法。這是全書的導(dǎo)論。第二部分（第四章至第七章）闡述個體社會化的內(nèi)容、社會角色的認(rèn)知，社會動機(jī)、人格和自我知覺，社會態(tài)度的形成、發(fā)展和改變，以及社會情緒和言語交際策略。旨在說明作為社會個體的心理特點(diǎn)和規(guī)律。第三部分（第八章至第十一章）討論了社會認(rèn)知、圖式、歸因和印象的形成，人際關(guān)系的形成、發(fā)展與測量，人際喜歡與吸引現(xiàn)象以及人際間相互作用，即社會影響。目的是使人們了解人際交往過程的社會心理本質(zhì)。第四部分（第十二章至第十四章）論述了親社會行為的概念、發(fā)展和影響因素，攻擊行為的理論、發(fā)展和影響因素及其干預(yù)，群體的合作與內(nèi)聚力、群體中的社會比較，以及群體對個體的影響、文化對個體的影響。試圖從群體過程來更好地理解社會心理現(xiàn)象。第五部分（第十五章）論及了社會心理學(xué)理論、知識和方法在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律、教育、環(huán)境等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。實(shí)際上，社會心理學(xué)本身就是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，突出其應(yīng)用性，有利于人們更好地知曉其價值。

作者簡介

暫缺《社會心理學(xué)（普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材）》作者簡介

圖書目錄

第一章　緒論
第一節(jié) 社會心理學(xué)的研究對象
一、社會心理學(xué)的界定
二、社會心理學(xué)的對象范圍
第二節(jié) 社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
一、社會心理學(xué)是一門科學(xué)
二、心理學(xué)取向的社會心理學(xué)
三、社會學(xué)取向的社會心理學(xué)
　　四、社會心理學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系
　第三節(jié) 社會心理學(xué)的任務(wù)與作用
一、社會心理學(xué)的理論任務(wù)
二、社會心理學(xué)的實(shí)踐任務(wù)
三、學(xué)習(xí)社會心理學(xué)的意義
★ 社會心理學(xué)的中國化問題
第二章　社會心理學(xué)的歷史與發(fā)展
　第一節(jié) 社會心理學(xué)的源起
一、社會心理學(xué)的孕育
二、社會心理學(xué)的形成
三、社會心理學(xué)的確立
★麥獨(dú)孤與本能論社會心理學(xué)
　第二節(jié) 國外社會心理學(xué)的發(fā)展
一、美國社會心理學(xué)的發(fā)展
二、歐洲社會心理學(xué)的發(fā)展
三、亞洲與日本社會心理學(xué)的發(fā)展
第三節(jié) 中國社會心理學(xué)的發(fā)展
一、中國古代社會心理學(xué)的思想
二、中國社會心理學(xué)的形成和發(fā)展
　三、中國社會心理學(xué)發(fā)展的基本趨勢
第四節(jié)　社會心理學(xué)的新進(jìn)展
一、社會心理學(xué)理論新進(jìn)展
　　二、社會心理學(xué)具體研究領(lǐng)域的新進(jìn)展
　三、社會心理學(xué)研究和方法的新進(jìn)展
第三章　社會心理學(xué)的理論與方法
　第一節(jié) 社會心理學(xué)的基本理論
一、社會學(xué)習(xí)理論
二、社會認(rèn)知理論
三、精神分析理論
四、符號交互作用理論
五、其他有代表性的社會心理學(xué)理論
　第二節(jié) 社會心理學(xué)的研究方法論
一、社會心理學(xué)研究的特征
二、社會心理學(xué)的研究方法論原則
三、社會心理學(xué)研究的倫理問題
　第三節(jié) 社會心理學(xué)的研究設(shè)計與研究過程
一、社會心理學(xué)的定量研究設(shè)計
二、社會心理學(xué)的定性研究設(shè)計
三、社會心理學(xué)的研究過程與研究步驟
★社會心理學(xué)研究中理論的作用
第四節(jié) 社會心理學(xué)具體研究方法
一、系統(tǒng)觀察
二、相關(guān)研究
三、實(shí)驗(yàn)研究
四、其他方法
第四章　社會化與社會角色
第五章　社會動機(jī)和自我知覺
第六章　態(tài)度及其改變
第七章　情緒與言語交際
第八章　社會認(rèn)知
第九章　人際關(guān)系的形成與發(fā)展
第十章　人際喜歡與吸引
第十一章　社會影響
第十二章　親社會行為
第十三章　攻擊行為
第十四章　群體與個體
第十五章　社會心理學(xué)的應(yīng)用