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小學語文名師課堂教學經(jīng)典設(shè)計

小學語文名師課堂教學經(jīng)典設(shè)計

定 價:¥24.00

作 者: 周一貫編
出版社: 上海教育出版社
叢編項:
標 簽: 教學參考書

ISBN: 9787532096350 出版時間: 2004-11-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 438 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  從上世紀末波及全社會的“語文教學大討論”到本世紀初語文課程教材改革的實施,是我國語文教學面對國際、國內(nèi)跨世紀的時代要求作出的回應。小學語文課堂教學也要在歷史與當代、民族與世界、繼承與發(fā)展的交叉點確定新的坐標。而課堂教學的設(shè)計,作為課堂教學的藍圖和基石,理所當然地受到人們的關(guān)注和思索。設(shè)計,在人類的生存和發(fā)展中無處不在。歷史便是一部記述著人類設(shè)計的大書?!墩撜Z·述而》中說:“好謀而成者也?!薄秾O子兵法》有言:“夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;夫戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無算乎!”《漢書·高帝紀》中有名句“運籌帷幄之中,決勝于千里之外”……這些論述中的“謀”、“算”、“運籌”,都與“設(shè)計”的含義相關(guān)而且相近??梢哉f,任何一種有目的的行為,難免事先有一個打算、設(shè)想或規(guī)劃,這實際上就是一種“設(shè)計”?!掇o?!穼Α霸O(shè)計”的注釋;便是“根據(jù)一定的目的要求,預先制定方案圖樣等?!薄冬F(xiàn)代漢語辭典》中也把“設(shè)計”界定為“在正式做某項工作之前,根據(jù)一定的目的要求,預先制定方法、圖樣等。”

作者簡介

暫缺《小學語文名師課堂教學經(jīng)典設(shè)計》作者簡介

圖書目錄

關(guān)注語文課堂教學設(shè)計新視野(代序)
壬永正《草》課堂教學設(shè)計
《圓明園的毀滅》課堂教學設(shè)計
《月光曲》課堂教學設(shè)計
支玉恒《太陽》課堂教學設(shè)計
《草原》課堂教學設(shè)計
王燕驊《狼和小羊》課堂教學設(shè)計
《大海的歌》課堂教學設(shè)計
《少年閏土》課堂教學設(shè)計
王崧舟《草船借箭》課堂教學設(shè)計
《我的戰(zhàn)友邱少云》課堂教學設(shè)計
《荷花》課堂教學設(shè)計
方利民《食物鏈飼養(yǎng)場》課堂教學設(shè)計
《三顧茅廬》課堂教學設(shè)計
方敏《回聲》課堂教學設(shè)計
《小伙伴》課堂教學設(shè)計
《窗前的氣球》課堂教學設(shè)計
左友仁《火燒云》課堂教學設(shè)計
《偉大的友誼》課堂教學設(shè)計
孫雙金《泊船瓜洲》課堂教學設(shè)計
《落花生》課堂教學設(shè)計
《我的戰(zhàn)友邱少云》課堂教學設(shè)計
孫劍鋒《最大的麥穗》課堂教學設(shè)計
《做一片美的葉子》課堂教學設(shè)計
吉春亞《臺灣蝴蝶甲天下》課堂教學設(shè)計
《小鎮(zhèn)的早晨》課堂教學設(shè)計
《秋夜將曉出籬門迎涼有感》課堂教學設(shè)計
紀育華《李時珍》課堂教學設(shè)計
《我要的是葫蘆》課堂教學設(shè)計
《登山》課堂教學設(shè)計
李吉林《燕子》課堂教學設(shè)計
《桂林山水》課堂教學設(shè)計
《海底世界》課堂教學設(shè)計
李文泉《威尼斯的小艇》課堂教學設(shè)計
《晏子使楚》課堂教學設(shè)計
張平南《初冬》課堂教學設(shè)計
《黃繼光》課堂教學設(shè)計
《董存瑞舍身炸暗堡》課堂教學設(shè)計
張偉《撈鐵?!氛n堂教學設(shè)計
《林?!氛n堂教學設(shè)計
《只有一個地球》課堂教學設(shè)計
張志芳《小珊迪》課堂教學設(shè)計
楊明明《船過三峽》課堂教學設(shè)計
《家》課堂教學設(shè)計
《曼谷的小象》課堂教學設(shè)計
楊屹《詠柳》課堂教學設(shè)計
《馬莎長大了》課堂教學設(shè)計
《秋天》課堂教學設(shè)計
武瓊《挑山工》課堂教學設(shè)計
《黃河象》課堂教學設(shè)計
谷春艷《小熊住山洞》課堂教學設(shè)計
《向命運挑戰(zhàn)》課堂教學設(shè)計
勵汾水《我選我》課堂教學設(shè)計
《驚弓之鳥》課堂教學設(shè)計
《看不見的大力士》課堂教學設(shè)計
陳妙恩《小珊迪》課堂教學設(shè)計
《美麗的小興安嶺》課堂教學設(shè)計
陳勝利《拉薩古城》課堂教學設(shè)計
陳麗君《火燒云》課堂教學設(shè)計
范超《草船借箭》課堂教學設(shè)計
《養(yǎng)花》課堂教學設(shè)計
鐘莉《林海》課堂教學設(shè)計
《鯨》課堂教學設(shè)計
洪志明《可愛的草塘》課堂教學設(shè)計
《登山》課堂教學設(shè)計
袁瑢《稱象》課堂教學設(shè)計
《驚弓之鳥》課堂教學設(shè)計
《鹽的世界》課堂教學設(shè)計
顧家漳《小壁虎借尾巴》課堂教學設(shè)計
《狐貍和烏鴉》課堂教學設(shè)計
《寒號鳥》課堂教學設(shè)計
賈志敏《鎮(zhèn)定的女主人》課堂教學設(shè)計
《程門立雪》課堂教學設(shè)計
《兩個名字》課堂教學設(shè)計
徐鵠《翠鳥》課堂教學設(shè)計
《晏子使楚》課堂教學設(shè)計
徐桂芬《小音樂家揚科》課堂教學設(shè)計
徐善俊《曼谷的小象》課堂教學設(shè)計
《草船借箭》課堂教學設(shè)計
《中國石》課堂教學設(shè)計
殷光黎《豐碑》課堂教學設(shè)計
《盧溝橋的獅子》課堂教學設(shè)計
陶月梅《雨中》課堂教學設(shè)計
《貓》課堂教學設(shè)計
《田忌賽馬》課堂教學設(shè)計
唐懋龍《雨中》課堂教學設(shè)計
《草地夜行》課堂教學設(shè)計
《家鄉(xiāng)的秋白梨》課堂教學設(shè)計
崔云宏《兩小兒辯日》課堂教學設(shè)計
盛新鳳《春日》《游園不值》課堂教學設(shè)計
《阿里山的云霧》課堂教學設(shè)計
《盧溝橋的獅子》課堂教學設(shè)計
靳家彥《一個小村莊的故事》課堂教學設(shè)計
《陶罐和鐵罐》課堂教學設(shè)計
《豐碑》課堂教學設(shè)計
董建奮《古詩二首》課堂教學設(shè)計
一《趙州橋》課堂教學設(shè)計
游彩云《蜜蜂引路》課堂教學設(shè)計
《趙州橋》課堂教學設(shè)計
《小小的船》課堂教學設(shè)計
葛銀銓《詹天佑》課堂教學設(shè)計
編后

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