思想道德修養(yǎng)

第一章 大學精神與價值目標
案例導讀
第一節(jié) 什么是大學精神
第二節(jié) 上大學學什么
第三節(jié) 適應大學學習生活的藝術
教學參考
第二章 如何優(yōu)化知識結構
案例導讀
第一節(jié) 學習觀的意蘊
第二節(jié) 重要的是學會學習
第三節(jié) 如何優(yōu)化知識結構
教學參考
第三章 智能結構與創(chuàng)造開發(fā)
案例導讀
第一節(jié) 智能結構動作機理
第二節(jié) 情商與成功智力的培養(yǎng)
第三節(jié) 怎樣成為創(chuàng)造型人才
教學參考
第四章 人際關系與人際交往心理
案例導讀
第一節(jié) 人際關系綜述
第二節(jié) 人際交往的功能與心理效應
第三節(jié) 怎樣進行人際交往
教學參考
第五章 心理健康與全面發(fā)展
案例導讀
第一節(jié) 健康新觀念
第二節(jié) 心理健康的基本標準
第三節(jié) 大學生常見的心理障礙及其防治
教學參考
第六章 塑造健全的人格
案例導讀
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 大學生人格障礙及其成因
第三節(jié) 塑造健康、健全的人格
教學參考
第七章 道德品質(zhì)與個人修養(yǎng)
案例導讀
第一節(jié) 道德的起源、社會本質(zhì)及其主要作用
第二節(jié) 社會轉(zhuǎn)型期的道德建設內(nèi)容
第三節(jié) 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與個人修養(yǎng)
教學參考
第八章 文化自覺與愛國
案例導讀
第一節(jié) 愛國主義的基本含義
第二節(jié) 文化自覺與愛國
第三節(jié) 先進文化的構建與對大學生愛國主義精神的培養(yǎng)
教學參考
第九章 全球網(wǎng)絡化與網(wǎng)絡的倫理思考
案例導讀
第一節(jié) 網(wǎng)絡發(fā)展及網(wǎng)絡的倫理價值
第二節(jié) 網(wǎng)絡社會面對的倫理困惑
第三節(jié) 網(wǎng)絡道德建設的原則和規(guī)范
教學參考
第十章 大學生應當怎樣愛
第十一章 奉行集體主義價值觀
第十二章 生態(tài)環(huán)境與道德
第十三章 基因倫理與科技道德
第十四章 求職擇業(yè)的價值定位與技巧
第十五章 弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，吸取人類優(yōu)秀道德成果
參考文獻