《中國科教興農戰(zhàn)略研究》報告,緊持以鄧小平理論為指導,從研究我國社會主義初級階段基本國情和21世紀農業(yè)發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)出發(fā),比較系統(tǒng)、深刻地闡述和分析了科教興農戰(zhàn)略的目標、重點、對策以及發(fā)展前景,具有很強的瞻仰性和指導性,特別是報告中提出的構建我國農業(yè)教育結構體系框架,加快農業(yè)科技成時轉化、推動農業(yè)產化經營等,都具有一定的指導意義和可操作性。對新世紀我國農業(yè)工作者學習科教興民理論具的重要的參考價值,還可作為制定我國農業(yè)教育、農業(yè)科技和農業(yè)技術推廣遠景規(guī)劃時的參考依據。