如何做好培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算

前言
步驟1 通過(guò)企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)收集資料
目標(biāo)
模板
詢(xún)問(wèn)組織的問(wèn)題
詢(xún)問(wèn)組織的目標(biāo)
結(jié)束面談
總結(jié)面談資料
案例應(yīng)用
步驟2 通過(guò)部門(mén)經(jīng)理收集資料
目標(biāo)
模板
準(zhǔn)備面談
分享組織的問(wèn)題
詢(xún)問(wèn)組織的問(wèn)題
分享組織的目標(biāo)
詢(xún)問(wèn)組織的目標(biāo)
詢(xún)問(wèn)部門(mén)爭(zhēng)議
詢(xún)問(wèn)現(xiàn)有培訓(xùn)
結(jié)束面談
總結(jié)面談資料
和管理人員分享資料
案例應(yīng)用
步驟3 通過(guò)其他來(lái)源收集資料
目標(biāo)
模板
詢(xún)問(wèn)現(xiàn)有的跨部門(mén)的培訓(xùn)
確認(rèn)需要進(jìn)一步分析的培訓(xùn)需要
確定培訓(xùn)是否合適
如果培訓(xùn)不合適的記錄
案例應(yīng)用
步驟4 將現(xiàn)有課程編入培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算
目標(biāo)
模板
確定計(jì)劃構(gòu)成
將現(xiàn)有課程編入培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算
案例應(yīng)用
步驟5 確定新課程
目標(biāo)
模板
識(shí)別跨部門(mén)的學(xué)習(xí)需要
識(shí)別新的跨部門(mén)課程
識(shí)別部門(mén)學(xué)習(xí)需要
識(shí)別新的部門(mén)課程
向培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算添加新課程
案例應(yīng)用
步驟6 確定授課方法
目標(biāo)
模板
確定授課環(huán)境
確定授課方式
選擇授課方法
將授課方法添加到培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算
案例應(yīng)用
步驟7 確定課時(shí)
目標(biāo)
模板
評(píng)估內(nèi)容
考慮授課方法
調(diào)查可能的班級(jí)人數(shù)
考慮組織約束
將課時(shí)添加到培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算中
案例應(yīng)用
步驟8 確定是開(kāi)發(fā)還是購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)
目標(biāo)
模板
確定哪些培訓(xùn)可以?xún)?nèi)部開(kāi)發(fā)
確定哪些培訓(xùn)開(kāi)發(fā)可以外包出去
確定哪些培訓(xùn)需要從經(jīng)銷(xiāo)商處購(gòu)買(mǎi)
將開(kāi)發(fā)或購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)的決定添加到培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算
案例應(yīng)用
步驟9 創(chuàng)建培訓(xùn)計(jì)劃
目標(biāo)
模板
識(shí)別可能的經(jīng)銷(xiāo)商
為外包開(kāi)發(fā)或購(gòu)買(mǎi)的課程定價(jià)
為內(nèi)部開(kāi)發(fā)的課程定價(jià)
為課程的交付定價(jià)
將費(fèi)用添加到課程計(jì)劃和預(yù)算中
案例應(yīng)用
步驟10 準(zhǔn)備提交培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算
目標(biāo)
模板
準(zhǔn)備提交培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算
案例應(yīng)用
附錄
致謝