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思辨的哲學(xué)

思辨的哲學(xué)

定 價(jià):¥16.80

作 者: 周德義
出版社: 湖南人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787543845770 出版時(shí)間: 2006-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32 頁(yè)數(shù): 200 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  真是應(yīng)了那句俗話(huà)說(shuō)的,有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成陰。我從來(lái)沒(méi)有設(shè)想過(guò)、設(shè)計(jì)過(guò)我這一輩子會(huì)寫(xiě)作山版一本《思辨的哲學(xué)》這樣的小冊(cè)子。為此,現(xiàn)在我是愈來(lái)愈懷疑自己過(guò)去曾經(jīng)堅(jiān)持的一些觀點(diǎn)了。看來(lái)現(xiàn)存的一切都是偶然產(chǎn)生的。只有偶然的爾兩才是必然的產(chǎn)物。而當(dāng)偶然的東西產(chǎn)生了,也就成為了必然的了?;蛘哒f(shuō),偶然性之中原本就包含著必然性。必然發(fā)生與發(fā)展的事情,在發(fā)生與發(fā)展的過(guò)程中也會(huì)因?yàn)榕既坏囊蛩囟l(fā)生此前認(rèn)為是大相徑庭的甚至是質(zhì)的變化,原來(lái)一切都是那樣的自然而然,一切都是在時(shí)空的推移過(guò)程中逐漸地形成和涌現(xiàn)山來(lái)的。先前的推測(cè)和預(yù)設(shè)的東西大多是主觀的想當(dāng)然而已。人生講究一個(gè)“緣”字,一切都是緣分,而緣分也只不過(guò)是事物之間的相互作用關(guān)系罷了。這個(gè)世界除此之外還有什么呢? 2004年,有幾家報(bào)紙的老總或是副刊的編輯先生先后邀我給他們的報(bào)紙寫(xiě)點(diǎn)通俗的哲學(xué)隨筆,說(shuō)是為了給報(bào)紙營(yíng)造一種下里巴人、陽(yáng)春白雪、雅俗共賞的多元和諧的氛圍。我考慮再三,2005年4~5月間,先是接受了《湖南日?qǐng)?bào)》《科技導(dǎo)報(bào)》(現(xiàn)在更名為《科技新報(bào)》),后來(lái)又接受了《長(zhǎng)沙晚報(bào)》的邀請(qǐng),答應(yīng)不定期地為他們寫(xiě)點(diǎn)東西。一年下來(lái),我斷斷續(xù)續(xù)地為報(bào)紙寫(xiě)了20幾篇小文章。寫(xiě)作它們時(shí),我始終堅(jiān)持“心情舒暢時(shí)寫(xiě),心情煩躁時(shí)不寫(xiě);工作時(shí)間有寬余時(shí)多寫(xiě),工作忙時(shí)少寫(xiě)(或不寫(xiě));有想法時(shí)即興寫(xiě),沒(méi)有想法時(shí)不硬寫(xiě)”的原則,倒是感覺(jué)輕松愉快。期間,編輯也不時(shí)來(lái)電話(huà)鼓勵(lì)我,并反饋一些讀者的信息。讀者也有電話(huà)和我探討一些問(wèn)題。其樂(lè)融融。說(shuō)實(shí)話(huà),過(guò)去我對(duì)報(bào)紙,是存有些許的戒心和偏見(jiàn)的。我一直認(rèn)為,報(bào)紙只不過(guò)足大眾的、通俗的、低層次的社會(huì)媒體,只不過(guò)是一種宣傳、蠱惑人心的工具而已。報(bào)紙是不宜探討哲學(xué)問(wèn)題的。經(jīng)過(guò)這么一年,我逐漸認(rèn)識(shí)到,報(bào)紙對(duì)于思想的傳播和占有是多么重要的絕好陣地。其社會(huì)影響力相比起學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)真是不可同日而語(yǔ)。接下來(lái),湖南人民山版社的朋友們勸我,把這些稿子匯集整理一下,做本論說(shuō)文文集出版。我考慮再二,覺(jué)得這些稿子既然是我思想的點(diǎn)滴,把他們匯集起來(lái)做本集子奉獻(xiàn)給社會(huì),或許是一件有意義的事情,說(shuō)不定還會(huì)收到“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的效果,我真為自己的這個(gè)念頭的閃現(xiàn)而激動(dòng)和高興。在收集文稿的過(guò)程中,我的夫人寧同玉女士滿(mǎn)懷激情地向我推薦了過(guò)去被我遺棄而又被她從字紙簍中撿回來(lái)的幾篇小文章。它們是:《話(huà)說(shuō)“重點(diǎn) ”》、《食物鏈的啟示》、《“三環(huán)”教育管理模式》和有關(guān)本能方面的等等。這些稿子,也是我一時(shí)的感受,寫(xiě)好后隨即又被我信手扔進(jìn)字紙簍中,由于她的細(xì)心、偏愛(ài)和執(zhí)著,又被她從紙簍中撿同來(lái)并收藏起來(lái),當(dāng)?shù)弥医袢諟?zhǔn)備將一些小文章結(jié)集出版時(shí),她又滿(mǎn)懷激情地向我推薦了它們。真是太令人感動(dòng)了。為了使這本小冊(cè)子更生動(dòng)、更形象直觀、更具有可讀性一些,出版社又推介很有思想的專(zhuān)業(yè)畫(huà)師小陳,為書(shū)作一些插圖。對(duì)此,小陳先生與我有過(guò)討論。我發(fā)覺(jué)他雖然年青但對(duì)一些問(wèn)題的看法卻是很有見(jiàn)地和新穎的。我總覺(jué)得,寫(xiě)書(shū)是創(chuàng)作,讀書(shū)也是創(chuàng)作,為書(shū)作圖插畫(huà)更是一種創(chuàng)作。因?yàn)樵趯?xiě)作、閱讀的過(guò)程中多少會(huì)融入作者、讀者和畫(huà)家的主觀意志和人生觀念的痕跡。我們都看過(guò)《紅樓夢(mèng)》,我們每個(gè)人腦海中的紅樓夢(mèng)都是自己的。嚴(yán)格講,沒(méi)有兩位讀者腦海中的紅樓夢(mèng)是完全相同的。于是乎,盡管我對(duì)他的畫(huà)如同他對(duì)我的書(shū)一樣有著不同的理解,卻是必然的而且是可以共同存在的。因?yàn)槔斫獗旧砟耸侨说淖杂珊蛣?chuàng)造。這幾年,圍繞“一分為三”這個(gè)話(huà)題,我已經(jīng)寫(xiě)了兩本書(shū),一本是2002 年12月由湖南人民出版社山版的《我在何方:一分為三論》,一本是2005年 9月由知識(shí)出版社出版的《生命的倫?!业摹耙环譃槿闭J(rèn)識(shí)觀》。兩本書(shū)共卣萬(wàn)余言。由于自己天性愚鈍,關(guān)于“一分為二”的問(wèn)題,自己總覺(jué)得有的地方是想清楚了,但沒(méi)能講清楚;有的地方是至今仍然沒(méi)有想得清楚?!耙云浠杌?,使人昭昭?!庇械淖x者覺(jué)得其晦澀難解,則是情理之中的事情了。為此,我想做一些社會(huì)化的事情,做一些普及性的宣傳工作,于是也就有今天擺在讀者面前的這本小冊(cè)子。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《思辨的哲學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

1.哲學(xué)與世界/1
2.選擇自我/6
3.辯證的哲學(xué)/11
4.無(wú)為而為/16
5.形而中學(xué)/21
6.學(xué)·思·行/25
7.關(guān)于“反思”的反思/30
8.欲取先予/37
9.學(xué)問(wèn)之道/41
10.理念與辦學(xué)理念/46
11.法治精神/51
12.天命釋?xiě)眩?6
13.心之屋/63
14.無(wú)聊的哲學(xué)/68
15.生命之屋/72
16.哲學(xué)“三態(tài)”/76
17.道法自然/83
18.食物鏈的啟示/87
19.以人為本/91
20.奇哉,黃山松/96
21.話(huà)說(shuō)“重點(diǎn)”/101
22.虛擬世界的哲學(xué)/110
23.我不思我亦存在/117
24.“我”是誰(shuí)/121
25.種、類(lèi)/125
26.“我”與時(shí)空宇宙的關(guān)系/128
27.哲學(xué)意義上的無(wú)限/130
28.感知世界/133
29.“存在”是“一”/137
30.“對(duì)立”是“二”/141
31.“系統(tǒng)”是“三”/143
32.“三環(huán)”教育管理模式及其啟示/147
33.論本能及其起源/151
34.論本能的基本特征/161
35.關(guān)于自然的創(chuàng)造的與人類(lèi)的世界/171
36.關(guān)于生命的思考/175
37.概念教師/179
38.科學(xué)的自然生成論/185
39.論終身教育/192
40.感受“第六感”/198

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