初中語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作周計(jì)劃第2輯：燕斜風(fēng)暖

　　僅50周，你就成為讀寫(xiě)贏家。1000篇精品閱讀理解，50個(gè)多角度話題作文；50周翔實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的閱讀寫(xiě)作習(xí)慣?！冻踔姓Z(yǔ)文閱讀寫(xiě)作周計(jì)劃》由十輯組成。叢書(shū)編委會(huì)本著實(shí)用、豐富的編寫(xiě)理念，以知識(shí)積累、語(yǔ)感培養(yǎng)為主線，緊扣新課標(biāo)，選取了適合初中生閱讀的各類文體，將語(yǔ)文閱讀和作文材料匯集起來(lái)，在科學(xué)、合理的時(shí)間安排下，讓學(xué)生攝取更多的知識(shí)，體味更深的內(nèi)涵。叢書(shū)不僅對(duì)學(xué)生自學(xué)、家長(zhǎng)輔導(dǎo)有重要作用，而且對(duì)教師教學(xué)也具有很好的參考價(jià)值。本書(shū)為該叢書(shū)中的第2輯?！冻踔姓Z(yǔ)文閱讀寫(xiě)作周計(jì)劃》根據(jù)學(xué)段、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)要求，共分為50周，每輯安排5周內(nèi)容，每日均設(shè)置內(nèi)容不同的體例：周一[備基礎(chǔ)知識(shí)]以“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)”、“成語(yǔ)故事”、“文學(xué)形象”、“傳記速讀”四項(xiàng)為主題，主要是將初中階段需要記憶的知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)、比較。周二[讀詩(shī)詞文韻]“漢風(fēng)古韻”精選新課標(biāo)初中生必背古詩(shī)文，詩(shī)文重點(diǎn)詞語(yǔ)給出解釋，輔以簡(jiǎn)單、明晰的賞析評(píng)點(diǎn)；另外，為了提升學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力，擴(kuò)大學(xué)生的詩(shī)歌閱讀量，在“楊柳新枝”中，我們又選取了一些我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代以及外國(guó)詩(shī)歌。周三[賞時(shí)文美文]精選了適合初中生閱讀的精美散文，有敘事、抒情散文以及中外科技文。選文視野開(kāi)闊、耐人尋味。為了幫助學(xué)生更好地理解文章，文章后還設(shè)置了“含英咀華”、“思維磨礪”。周四[覽名家名篇]把50部名著與教材快速對(duì)接，將與教材內(nèi)容相關(guān)的中外名家名作加以介紹并引導(dǎo)閱讀，幫助學(xué)生在有限的課外閱讀時(shí)間內(nèi)將課內(nèi)知識(shí)最大限度地延伸拓展。周五[悟人生哲理]通過(guò)大量生動(dòng)有趣的故事和畫(huà)龍點(diǎn)睛的點(diǎn)評(píng)，讀者可在輕松閱讀中得到有益的啟迪，學(xué)會(huì)從容面對(duì)生活中的各種問(wèn)題，更深刻地理解和把握人生。周六[寫(xiě)創(chuàng)意作文]圍繞“佳作欣賞”和“創(chuàng)意表達(dá)”設(shè)置了“寫(xiě)作借鑒”、“思路拓展”、“文題解碼”、“師生問(wèn)答”和“對(duì)比評(píng)價(jià)”五個(gè)欄目，將閱讀與寫(xiě)作緊密結(jié)合，在選題方面注意與中考聯(lián)系，設(shè)置了“中考巡禮”。希望初中生朋友們?cè)谶@里可以擷珠采貝，領(lǐng)悟閱讀之道，掌握寫(xiě)作要領(lǐng)！

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