美國教育心理學家布魯姆在《人類特性的穩(wěn)定與變化》一書中，通過對千名兒童的追蹤分析，提出了著名的假設：若以17歲時人的智力發(fā)展水平為100，則4歲就已具備50%，8歲時達到80%，剩下的20%，是從8～17歲的9年中獲得的?！拔业牡谝惶状蟀倏啤眳矔饕槍?～9歲、能進行獨立閱讀的孩子設計制作的，但它所涉及的內容，同樣適合學齡前兒童閱讀。稱霸自然界足足1.6億年的恐龍，現(xiàn)在是我們這本書的主角。全書從爬行動物時代開始，進入史前世界，接著根據(jù)不同的飲食將它們分為植食恐龍和肉食恐龍來介紹，內容包括它們的特征、生活狀況等，最后我們對它們的一些神秘生活進行大揭秘。這么多內容放在一起，要先學會怎么閱讀喲。
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