發(fā)展心理學(xué)（上下第8版）

“譯叢”總序
譯者序
前言
第一章　畢生發(fā)展觀
本書的一些假設(shè)
心理社會性觀：生物系統(tǒng)、心理系統(tǒng)和社會系
統(tǒng)之間的相互影響
生物系統(tǒng)
心理系統(tǒng)
社會系統(tǒng)
進一步探索：貧窮
貧窮帶來的心理社會影響
心理社會性觀的概述
　個案研究：露絲
　生命全程
　對預(yù)期壽命的預(yù)測
　 影響長壽的因素
　　技術(shù)與人的發(fā)展：技術(shù)在人的發(fā)展研究中的作用
　　本章總結(jié)
　　進一步思考的問題
第二章　研究過程
科學(xué)過程
實證主義的研究方法
科學(xué)觀察
　定性的研究方法
　研究設(shè)計
取樣
隨機取樣
分層取樣
匹配分組
志愿者樣本
對樣本的定性研究，
取樣方法的優(yōu)點與不足
研究方法
觀察法
技術(shù)與人的發(fā)展：使用錄像技術(shù)進行觀察
個案研究
訪談法
調(diào)查和測驗法
進一步探索：皮亞杰的訪談法
實驗研究
人的發(fā)展和文化：大學(xué)入學(xué)中SAT的使用
發(fā)展研究的實驗設(shè)計
回溯性研究
橫斷研究
追蹤研究
同代人序列研究
　對現(xiàn)有研究的評價
　倫理道德
　本章總結(jié)
　進一步思考的問題
第三章　心理社會性理論
第四章　理解人類發(fā)展的主要理論
第五章　懷孕期和胎兒的發(fā)展
第六章　嬰兒期（出生后的頭24個月）
第七章　學(xué)步期（2歲到3歲）
第八章　學(xué)前期（4—6歲）
第九章　兒童中期（6-12歲）
第十章　青少年早期（12-18歲）
第十一章　青少年晚期（18-24歲）
第十三章　成人中期（34-60歲）
第十四章　成人晚期（60-75歲）
第十五章　高壽期（75歲到死亡）
附錄