初中英語怎樣學(xué)

定　價(jià)：￥14.00

作　者：	榮新民編
出版社：	上海科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：	怎樣學(xué)叢書
標(biāo)　簽：	其他

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ISBN：	9787543914490	出版時(shí)間：	2001-08-01	包裝：	平裝
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《初中英語怎樣學(xué)》旨在幫助中學(xué)生理解并掌握初中階段所學(xué)的基本內(nèi)容，歸納學(xué)好英語的基本技巧，掌握運(yùn)用語言的基本技能，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語效益的輔導(dǎo)書。本書以中學(xué)英語課改標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合《初中新編英語教材》、《看、聽、學(xué)》、《牛津英語》等教材，既源于教材，又高于教材。本書分知識(shí)與能力兩大部分。知識(shí)部分主要是整理初中階段所學(xué)的知、指導(dǎo)方法、歸納技巧。它涵蓋了語音、語法和詞匯，針對(duì)語音、語法知識(shí)進(jìn)行分析歸納，著重分析中國(guó)學(xué)生易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn)。在詞匯部分，本書著重幫助學(xué)生理解近義詞的區(qū)別，掌握詞的用法，同時(shí)為中學(xué)生整理了教材中常用詞的解析。能力部分包括了聽力理解、閱讀生整理了教材中常用詞的辨析。能力部分包括了聽力理解、閱讀理解、交際英語、翻譯和寫作。這部分著重教學(xué)生“怎樣學(xué)”，指導(dǎo)他們“怎樣思考”問題，又“怎樣歸納”技巧。“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。英語是一門工具。掌握好運(yùn)用語言的基本技能，就是掌握了這門工具，換句話說，就是學(xué)會(huì)了一種生存方式，學(xué)會(huì)一種與人交流的技能，更地地掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)。

作者簡(jiǎn)介

　　榮新民，上海外國(guó)大學(xué)附屬外國(guó)語學(xué)校副校長(zhǎng)，英語特級(jí)教師，上海外國(guó)語大學(xué)英語學(xué)院《英語自學(xué)》雜志編委。任教35年。曾留學(xué)英國(guó)和澳大利亞。長(zhǎng)期從事高中英語教學(xué)，特別長(zhǎng)期從事高中英語教學(xué)，特別是高三英語教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富，著作頗豐，主編和參與編著教學(xué)輔導(dǎo)書、英語類書10多部。

圖書目錄

第一章語音
知識(shí)精講
一、國(guó)際音標(biāo)
二、音節(jié)
三、讀音規(guī)則
四、句子的重音和語調(diào)
錯(cuò)誤辨析
綜合練習(xí)
第二章常用詞辨析
知識(shí)精講
錯(cuò)誤辨析
綜合練習(xí)
第三章語法
第一節(jié) 動(dòng)詞時(shí)態(tài)
知識(shí)精講
一、一般現(xiàn)在時(shí)
二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
三、一般將來時(shí)
四、將來進(jìn)行時(shí)
五、一般過去時(shí)
六、過去進(jìn)行時(shí)
七、現(xiàn)在完成時(shí)
八、過去完成時(shí)
錯(cuò)誤辨析
綜合練習(xí)一
第二節(jié) 被動(dòng)語態(tài)
知識(shí)精講
一、被動(dòng)語態(tài)的表示法
二、被動(dòng)語態(tài)的運(yùn)用
三、語態(tài)的轉(zhuǎn)換
錯(cuò)誤辨析
綜合練習(xí)二
第三節(jié) 情態(tài)動(dòng)詞
知識(shí)精講
一、can和could的用法
二、may和might的用法
三、must的用法
四、shall/should的用法
五、will/would的用法
六、ought的用法
七、need和dare的用法
綜合練習(xí)三
第四節(jié) 動(dòng)詞的非謂語形式
知識(shí)精講
一、動(dòng)詞不定式
二、動(dòng)名詞
三、分詞
錯(cuò)誤辨析
綜合練習(xí)四
第五節(jié) 直接引語和間接引語
第六節(jié) 主從復(fù)合句
第四章聽力理解
……
第五章閱讀理解
第六章翻譯
第七章交際英語
第八章寫作
第九章詞匯