印度：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)機(jī)會(huì)

第一章 導(dǎo)言
1.1 獨(dú)立以來的印度
1.2 向他國學(xué)習(xí)
1.3 社會(huì)機(jī)會(huì)和公共政策
第二章 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)機(jī)會(huì)
2.1 發(fā)展、自由和機(jī)會(huì)
2.2 關(guān)于教育和健康
2.3 政府、國家和市場
2.4 市場和政府管理間的相互依存
2.5 排斥市場的政府干預(yù)和輔助市場的政府干預(yù)
2.6 積極的關(guān)注重心
第三章 用比較的方法看印度
3.1 印度與世界
3.2 其他國家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)
3.3 東亞和由于增長而實(shí)現(xiàn)的進(jìn)步
3.4 人力資本和更基本的價(jià)值
3.5 國內(nèi)發(fā)展的多樣性
3.6 對印度各邦的研究
第四章 印度與中國
4.1 中國印象
4.2 生存和死亡的情況
4.3 基礎(chǔ)教育上的差異
4.4 改革前的成就
4.5 改革后的記錄
4.6 改革前和改革后的成績
4.7 獨(dú)裁主義、饑荒和脆弱性
4.8 高壓政治、人口和生育
4.9 印度從中國學(xué)到的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)
第五章 公共行動(dòng)和社會(huì)不平等
5.1 大眾和它的作用
5.2 不平等的范圍
5.3 社會(huì)不平等和經(jīng)濟(jì)改革
5.4 基本平等、社會(huì)保障和衛(wèi)生保健
5.5 地方治理和社會(huì)改革
第六章 作為政治議題的基礎(chǔ)教育
6.1 教育與社會(huì)變革
6.2 學(xué)校教育的狀況
6.3 偏見和混亂的戰(zhàn)略
6.4 教育支出的地位
6.5 優(yōu)先考慮的事和挑戰(zhàn)
6.6 教育設(shè)施的供應(yīng)、使用和義務(wù)教育
6.7 女子教育
6.8 教育和政治行動(dòng)
第七章 性別不平等和女性的作用
7.1 女性的被剝奪和消失了的婦女
7.2 男女比例問題
7.3 婦女的地位和兒童的生存
7.4 生育和婦女的解放
7.5 寡婦和兩性關(guān)系
7.6 性別平等和社會(huì)進(jìn)步
第八章 超越自由化
8.1 禁錮何在？
8.2 作為目的和工具的人
8.3 迫切的需要和緩慢的改革
8.4 政府治理和公共行動(dòng)
8.5 女性的作用和社會(huì)變革
8.6 對比的方法
8.7 結(jié)束語
統(tǒng)計(jì)附錄
參考文獻(xiàn)