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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《跟蹤指導(dǎo)家庭教育》是“十五”期間國(guó)家教育重點(diǎn)科研課題“跟蹤指導(dǎo)家庭教育實(shí)驗(yàn)研究”科研成果的重要組成部分，是為廣大家長(zhǎng)編寫的指導(dǎo)家庭教育的讀物。我們的目的是幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，研究自家的家庭教育情況，借鑒、創(chuàng)造有效的家庭教育方法，提高家庭教育的質(zhì)量，使您的孩子健康成長(zhǎng)，走上成功之路。我們的課題分為兩個(gè)子課題，一是“家庭教育群體跟蹤指導(dǎo)”，就是按照學(xué)段、年級(jí)指導(dǎo)家庭教育的內(nèi)容和教育方法，使家庭教育容易被孩子接受，提高教育效果。二是“家庭教育個(gè)案跟蹤指導(dǎo)”，選擇幾百名孩子，建立指導(dǎo)家庭教育檔案，一個(gè)一個(gè)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，不斷收集反饋信息，并進(jìn)行研究，然后總總不同類型孩子的家庭教育規(guī)律。我們的課題在北京和外地的100多所學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，小學(xué)、初中、高中都有，幾百名教師邊研究邊總結(jié)，使我們編寫叢書有了研究與實(shí)踐的基礎(chǔ)，書中的不少案你就是實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供的。這套叢書的執(zhí)筆人，都是有較高理論水平、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家和一線的優(yōu)秀教師，他們不說(shuō)“套話”，因此，當(dāng)您閱讀這套書的時(shí)候，你就會(huì)感到關(guān)切、實(shí)際，不是“硬編”出來(lái)的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《跟蹤指導(dǎo)家庭教育：小學(xué)1》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章小學(xué)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)及其家庭教育
一小學(xué)低年級(jí)孩子的生理發(fā)展特點(diǎn)
二小學(xué)低年級(jí)孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)
三小學(xué)低年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
四小學(xué)低年級(jí)孩子的行為特點(diǎn)
五給小學(xué)一年級(jí)孩子家長(zhǎng)的建議
六為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境
七調(diào)整家庭培養(yǎng)孩子的重心
第二章小學(xué)低年級(jí)孩子道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)
一讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)
二做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子
三不給別人添麻煩
四增強(qiáng)孩子的自尊心
五善于發(fā)現(xiàn)別人的憂點(diǎn)
六讓孩子體驗(yàn)挫折
七做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子
八不做對(duì)環(huán)境有害的事
九集體的力量真大
十制定一份生活計(jì)劃
第三章小學(xué)低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
一讓孩子高高興興上學(xué)去
二使孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
三運(yùn)用陌生原理，提高學(xué)習(xí)興趣
四培養(yǎng)孩子的觀察興趣
五培養(yǎng)孩子的探索意識(shí)
六養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣
七培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣
八引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
第四章小學(xué)低年級(jí)孩子健康心理的培養(yǎng)
一我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)
二合理表達(dá)自己的情緒
三我能理解父母的愛(ài)
四我了解自己的性格
五我了解自己的需要
六我喜歡做的事情
七我是獨(dú)生子女，我不孤獨(dú)
八我是男孩，我是女孩
第五章小學(xué)低年級(jí)孩子的家庭營(yíng)養(yǎng)保健
第六章小學(xué)低年級(jí)孩子法紀(jì)意識(shí)的培養(yǎng)
附錄實(shí)驗(yàn)學(xué)校名單