愛與責(zé)任：教學(xué)助理指南

第一章 小學(xué)
　引言
　小學(xué)課程
　教學(xué)助理的職責(zé)
　總結(jié)
第二章 兒童如何學(xué)習(xí)
　引言
　學(xué)習(xí)理論
　作為學(xué)習(xí)者的兒童
　支持兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展
　教學(xué)助理的職責(zé)
　總結(jié)
第三章 英語（第一階段）
　引言
　在家庭中學(xué)習(xí)讀寫
　基礎(chǔ)階段的讀寫能力——3-5歲
　第一階段的英語教育
　聽和說
　閱讀
　第一階段的閱讀技巧
　和兒童一起閱讀
　寫作
　讀寫課上教學(xué)助理的職責(zé)
　總結(jié)
第四章 數(shù)學(xué)（第一階段）
　引言
　在家庭中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
　基礎(chǔ)階段3——5歲兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
　第一階段數(shù)學(xué)
　計(jì)數(shù)和計(jì)算
　形狀、空間和測量
　教學(xué)助理的職責(zé)
　總結(jié)
第五章 自然科學(xué)（第一階段）
　引言
　在家庭中學(xué)習(xí)自然科學(xué)
　基礎(chǔ)階段3——5歲兒童的自然科學(xué)教育
　成人的職責(zé)
　做游戲、學(xué)科學(xué)
　第一階段的自然科學(xué)教育
　總結(jié)
第六章 評(píng)價(jià)和記錄
　引言
　評(píng)價(jià)的類型
　記錄
　教學(xué)助理的職責(zé)
　總結(jié)
第七章 兒童在學(xué)校的學(xué)習(xí)及行為表現(xiàn)
　引言
　學(xué)校守則
　處理矛盾
　處理其他的不良行為事件
　處理種族主義與種族歧視
　幫助兒童有效的學(xué)習(xí)
　鼓勵(lì)有效學(xué)習(xí)的策略
　幫助兒童提高學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)良好行為的技巧
　總結(jié)
第八章 個(gè)人和職業(yè)發(fā)展
　引言
　反思
　反對(duì)歧視
　保護(hù)隱私
　交流技巧
　與家長和其他專家一起工作
　健康和安全
　虐待兒童和保護(hù)兒童
　總結(jié)
附錄