作者曾當選為《南風窗》“為了公共利益”2003年度人物，中央電視臺“2005年度感動中國”候選人，中國教育電視臺等10家單位聯(lián)合評選的“2005中國教育英才”。著有《我的教育理想》、《新教育之夢》等20余種著作，作品結集為《朱永新教育文集》（10卷本）。這是一本激發(fā)教師與學生的精神狀態(tài)的書，也是作為新教育實驗的一個重要理念。這本書其實也是狀態(tài)的產物。沒有法源兄鍥而不舍的狀態(tài)，就不會有這本書在這個時候出來。當然，沒有我的狀態(tài)，也不會有它的問世。在年初父親去世以后，我一直想為父親寫點文字，為一個普通小學老師的靈魂寫點紀念的文字。父親其實也是一個有狀態(tài)的人，他從一個普通的鄉(xiāng)村教師成為全國優(yōu)秀教師，把一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育弄得有聲有色，沒有狀態(tài)，恐怕是不行的。這本書的內容許多是“個人化”的，但是它是我一年來行走的心路歷程的記錄，希望你能喜歡。有人曾經說，我這幾年工作的全部內容就是“喚醒”，其實，就是激發(fā)狀態(tài)。讓自己時刻處在狀態(tài)中——也許是這本書最想對你說的。
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