特級教師談學習策略：高中地理

　　學習方法隨學生的身心特點，學習內容。目的要求和學習手段而異，但學習某一課程，必須遵循學科知識的自身規(guī)律和與之相應的學習心理規(guī)律。從而談論學習方法離不開對學科知識特點和學生心理的研究。這是提高教學質量的關鍵。為此，我們約請一些具有一定理論修養(yǎng)和教學經驗豐富的特級教師，根據各學科的自身特點和學生學習的實際情況，撰寫了“特級教師談學習策略”這套叢書，介紹學習方法，指導學生正確地學習，幫助學生學好有關學科的基礎知識，提高學習能力。

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