我是翩翩美少年（珍藏版）

　　尤為他的朋友們都寫(xiě)過(guò)文章，包括我，但最值得書(shū)寫(xiě)的是他自己。他的生活遠(yuǎn)要比我們豐富多彩。還在學(xué)校的時(shí)候，他永遠(yuǎn)給我們的都是神采飛揚(yáng)的樣子，所有人都以為他像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，有著無(wú)窮的想法和點(diǎn)子，以后回想起初中生活，恐怕有些意思的回憶里，都少不了子尤的身影。他那么的有活力，快樂(lè)，對(duì)人以誠(chéng)相待，直到發(fā)病的那天中午，子尤還在和人說(shuō)笑話，為什么上帝會(huì)選擇他做痛苦的犧牲品？讓漫長(zhǎng)的疾病枷鎖覆蓋在他身上？因?yàn)樗麑?duì)生活太憧憬，太熱愛(ài)了。是一種天真，純潔的熱愛(ài)，這影響他的為人等等各個(gè)方面?？伤邮芰?，坦然甚至喜悅地接受了。疾病沒(méi)有擊垮他，只有給他更多的力量。子尤的心是高貴的，他愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作，看電影，聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)窮無(wú)盡的興趣愛(ài)好。寫(xiě)起文章，是頃刻而就，文不加點(diǎn)。他因?yàn)闊釔?ài)生活，所以身體力行的裝點(diǎn)它。即使病痛交加，也衣著美麗，風(fēng)采依然，孜孜不倦地去干每一件事情。他的家是最有想象力的家，他樂(lè)于去和每個(gè)人成朋友。似乎學(xué)校沉悶的生活天生與他為敵。因?yàn)樽佑戎?，不是在學(xué)校考試就是學(xué)習(xí)，至今9個(gè)月的戰(zhàn)斗在他口中輕松，可誰(shuí)心中都是沉重的，他累了，太累了，卻仍然昂頭，快樂(lè)生活。當(dāng)我們因生活的煩悶而困惑，思索，課本的堆積卻擋不住他的眼睛。我們看到的是子尤的多姿多彩，因而羨慕，但更深的，是我們寄托在他身上的一種向往，一種我們渴望已久的力量。子尤有他的向往，他的追求，并且正興致勃勃地走在自己的道路上。

　　子尤，1990年4月10日出生于北京，一路快樂(lè)美好。2004年3月24日，在北達(dá)資源中學(xué)上初二的子尤，被上帝請(qǐng)到了醫(yī)院住，一路傳奇而坎坷。他的一切精彩在書(shū)中盡現(xiàn)。