隨著計算機科學的不斷發(fā)展,計算機技術的開發(fā)與應用已經滲透到社會的各個領域,對社會產生了深遠的影響,正在改變著人們的工作方式,從而對勞動者的素質提出了更高的要求。為了適應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,迎接21世紀的挑戰(zhàn),我國中小學設置了計算機課程,原國家教育委員會非常重視計算機課程的建設,為指導計算機課程的教學,1994年頒了“中小學計算機課程指導綱要”,組織編寫了計算機教材。1997年為適應計算機學科教學的改革和發(fā)展,再次頒了“中小學計算機課程指導綱要”本套教材是根據1997年頒的“中小學計算機課程指導綱要”,在總結全國各地現(xiàn)有計算機教材和教學經驗的基礎上,組織部分省市教充行政管理干部、大學教材、教學研究人員、教學第一線教師編寫的。