考試·2007高考志愿填報(bào)勝經(jīng)

上篇 高招報(bào)考的常識(shí)性技巧
第一章 知己是基礎(chǔ)
　　一、平時(shí)學(xué)習(xí)情況
　　二、高考估分或考分情況
　　三、思想品德情況
　　四、身體健康狀況
　　五、家庭經(jīng)濟(jì)情況
　　六、其它個(gè)征情況
第二章 知彼是關(guān)鍵
　　一、 把握招生形勢(shì)
　　二、解讀招生政策
　　三、透視招生計(jì)劃
　　四、摸清高校底細(xì)
　　五、破解專業(yè)密鑰
第三章 兩個(gè)定位與八大關(guān)系
　　一、找準(zhǔn)兩個(gè)定位是重點(diǎn)
　　二、正確處理八大關(guān)系必不可少
下篇　高招報(bào)考的特殊專業(yè)性技巧
報(bào)考新技巧之一：量化指標(biāo)運(yùn)用
　第四章 兩線差加修正值法
　　一、什么是兩線差
　　二、什么是兩線差加修正值法及其修正因素
　　三、兩線差加修正值法預(yù)測(cè)校線之運(yùn)用實(shí)例
第五章 分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別法
　　一、分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別法的由來(lái)
　　二、此600分與彼600分之含金量的區(qū)分方法
　　三、采用600分和省線來(lái)區(qū)分含金量的理由
　　四、采用分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別法的作用
　　五、系數(shù)在分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別法中的作用
　　六、分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別法的使用方法及其實(shí)例
第六章 分?jǐn)?shù)排序定位法
　　一、分?jǐn)?shù)排序定位法的由來(lái)及其定義
　　二、分?jǐn)?shù)排序定位法的重要性
　　三、分?jǐn)?shù)排序定位法的使用介紹
第七章 三線差加修正值法
　　一、什么是三線差
　　二、三線差如何加修正值法預(yù)測(cè)專業(yè)線
　　三、三線差加修正值法預(yù)測(cè)專業(yè)線運(yùn)用之方法
報(bào)考新技巧之二：招生章程解析篇
第八章 解析相關(guān)科目成績(jī)或加試要求之技巧
　　一、什么是相關(guān)科目成績(jī)或加試要求
　　二、相關(guān)科目成績(jī)或加試的直接要求
　　三、相關(guān)科目成績(jī)或加試的間接要求
　　四、真單科分?jǐn)?shù)要求的高校知多少
　　五、假單科分?jǐn)?shù)要求的高校知多少
　　六、真假單科分?jǐn)?shù)均要求的高校知多少
　　七、無(wú)單科分?jǐn)?shù)要求的高校知多少
第九章 解析加分或降分投檔的處理之技巧
　　一、對(duì)加分或降分投檔考生的處理是怎么回事
　　二、對(duì)加分或降分投檔表述得不太規(guī)范的 種情況
　　三、對(duì)加分或降分投檔處理得不規(guī)范之技巧
　　四、對(duì)加分或降分投檔處理得規(guī)范之技巧
　　五、加分或降分投檔之獨(dú)特的優(yōu)惠政策
　　六、真加分的高校知多少
　　七、假加分的高校知多少
　　八、“模糊加分”之高校知多少
第十章 識(shí)別真假志愿優(yōu)先之技巧
　　一、什么是“志愿優(yōu)先”
　　二、如何識(shí)別“真假志愿優(yōu)先”
　　三、真志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差的高校知多少
　　四、假志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差的高校知多少
　　五、真假志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差共有的高校知多少
　　六、模糊志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差的高校知多少
第十一章 解析進(jìn)檔考生的專業(yè)確定辦法之技巧
　　一、確定進(jìn)檔專業(yè)的四種辦法
　　二、有所變異的確定進(jìn)檔專業(yè)的二種辦法
　　三、確定進(jìn)檔專業(yè)的表述分類
　　四、專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差的表述分類
第十二章 無(wú)梯度用級(jí)差之非第一志愿報(bào)考技巧
　　一、什么是院校志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差
　　二、準(zhǔn)確運(yùn)用志愿級(jí)差報(bào)考之威力
　　三、用志愿級(jí)差報(bào)考必知之八大條件
第十三章 身體健康狀況報(bào)考新技巧
　　一、《體檢意見(jiàn)》與《體檢標(biāo)準(zhǔn)》異同的具體比較
　　二、“不宜就讀”的考生宜報(bào)考的高校知多少