傳統(tǒng)與超越：中國(guó)司法變革源流

　　本書(shū)分為三篇。第一篇：傳統(tǒng)司法解析——權(quán)能與文化。本篇以始于秦漢、延續(xù)數(shù)千年的傳統(tǒng)司法為藍(lán)本，從司法權(quán)性質(zhì)、司法主體、司法宗旨等方面全面剖析了我國(guó)古代司法的特征和效用，指出以刑為主的法律體面全面剖析了我國(guó)古代司法的特征和效用，指出以刑為主的法律體系造就成以刑審懲罪為中心的司法體制與程序制度；民刑不分、律（刑）學(xué)獨(dú)盛的知識(shí)體系造就了司法者知識(shí)技能地褊狹，加之閉隘的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)阻礙了社會(huì)分工，無(wú)法刺激司法職能的擴(kuò)展，使傳統(tǒng)司法綿亙千年，而難有質(zhì)的突破；請(qǐng)罪為主、懲辦為要的審判理念，使刑事司法技能有所增進(jìn)，卻終困缺乏理性啟導(dǎo)與職業(yè)支撐而陷于君主專制主義的泥沼，往復(fù)循環(huán)。第二篇：傳統(tǒng)司法的轉(zhuǎn)型——嬗變與躑躅。在延續(xù)百年的司法轉(zhuǎn)型中，本篇擇取清末、民國(guó)和共和國(guó)三個(gè)重要時(shí)段所推展的性質(zhì)迵異、效用各別的制度變革的史實(shí)，重在分析其在解構(gòu)傳統(tǒng)司法，催生和塑造現(xiàn)代司法中各自所居的不同位置，及其關(guān)聯(lián)。指出以救亡自保為目的，被動(dòng)、倉(cāng)促、短暫的清末修律所推展的司法改革，開(kāi)啟了傳統(tǒng)司法的近代轉(zhuǎn)型，其歷史進(jìn)步性應(yīng)當(dāng)肯定。第三篇：當(dāng)代我國(guó)司法的進(jìn)路——守望與超越。當(dāng)今我國(guó)的司法改革，應(yīng)當(dāng)在洞察前人得失的基礎(chǔ)上，承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)；應(yīng)當(dāng)立基于民主政治，信守法治國(guó)家理念，高揚(yáng)人權(quán)保障旗幟，堅(jiān)持職業(yè)化之途，踐行獨(dú)立、公正、理性、開(kāi)放的司法理念；應(yīng)當(dāng)針對(duì)司法實(shí)踐中的突出問(wèn)題，認(rèn)真把握國(guó)情特色，將禁絕刑訊、不枉不縱，維權(quán)解紛、注重調(diào)解，擴(kuò)張?jiān)V權(quán)、增強(qiáng)制約，完善三大訴訟程序作為當(dāng)務(wù)之急。

　　方立新，浙江海寧人，1958年生?，F(xiàn)任浙江大學(xué)法學(xué)院教授，法律系黨總支書(shū)記。1982年1月畢業(yè)于杭州大學(xué)歷史系，留校任教。1983年9月至1984年7月，參加司法部委托中國(guó)人民大學(xué)舉辦的助教進(jìn)修班學(xué)習(xí)；1987年11月至1988年10月赴聯(lián)邦德國(guó)基爾大學(xué)法學(xué)院訪問(wèn)學(xué)習(xí)；后就讀于華東政法學(xué)院，獲碩士、博士學(xué)位。主要社會(huì)兼職：全國(guó)外國(guó)法制史研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)比較法研究會(huì)理事，浙江省地方立法專家?guī)斐蓡T，杭州市法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，杭州市人大立法咨詢委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，兼職律師、仲裁員。先后為本科生和研究生開(kāi)設(shè)：外國(guó)法制史、司法原理、比較司法制度和人權(quán)法等課程。并在《中國(guó)法學(xué)》、《中外法學(xué)》、《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇，獨(dú)立或合作出版的著作、教材十多部。