跟蹤指導(dǎo)家庭教育（初中家長(zhǎng)用書(shū)）

　　《跟蹤指導(dǎo)家庭教育》是“十五”期間國(guó)家教育重點(diǎn)科研課題“跟蹤指導(dǎo)家庭教育實(shí)驗(yàn)研究”科研成果的重要組成部分，是為廣大家長(zhǎng)編寫(xiě)的指導(dǎo)家庭教育的讀物。我們的目的是幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，研究自家的家庭教育情況，借鑒、創(chuàng)造有效的家庭教育方法，提高家庭教育的質(zhì)量，使您的孩子健康成長(zhǎng)，走上成功之路。我們的課題分為兩個(gè)子課題，一是“家庭教育群體跟蹤指導(dǎo)”，就是按照學(xué)段、年級(jí)指導(dǎo)家庭教育的內(nèi)容和教育方法，使家庭教育容易被孩子接受，提高教育效果。二是“家庭教育個(gè)案跟蹤指導(dǎo)”，選擇幾百名孩子，建立指導(dǎo)家庭教育檔案，一個(gè)一個(gè)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，不斷收集反饋信息，并進(jìn)行研究，然后總總不同類(lèi)型孩子的家庭教育規(guī)律。我們的課題在北京和外地的100多所學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，小學(xué)、初中、高中都有，幾百名教師邊研究邊總結(jié)，使我們編寫(xiě)叢書(shū)有了研究與實(shí)踐的基礎(chǔ)，書(shū)中的不少案你就是實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供的。這套叢書(shū)的執(zhí)筆人，都是有較高理論水平、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家和一線的優(yōu)秀教師，他們不說(shuō)“套話(huà)”，因此，當(dāng)您閱讀這套書(shū)的時(shí)候，你就會(huì)感到關(guān)切、實(shí)際，不是“硬編”出來(lái)的。

暫缺《跟蹤指導(dǎo)家庭教育（初中家長(zhǎng)用書(shū)）》作者簡(jiǎn)介