“逆反”有理：怎樣應(yīng)付孩子的“反抗期”

　　只有愛是不夠的，科學(xué)的家教改變孩子一生的命運。當(dāng)你面對兩三歲女兒一連串的“不！不！不！”束手無策時，當(dāng)你面對十幾歲的兒子根本聽不進雙親的告誡而無可奈何時，千萬不要放棄，本書將給你有用的幫助。作者針對讓無數(shù)父母頭痛不已的青少年“反抗期”教育問題，運用兒童心理學(xué)，結(jié)合典型事例和多年的研究及親身經(jīng)歷，深入淺出地講述了處理這一令千千萬萬父母感到棘手的問題的應(yīng)對之道。大多數(shù)父母對“反抗期”一詞的感覺是感嘆之中摻雜著憤怒。當(dāng)你面對兩三歲女兒一連串的“不！不！不！”束手無策時，當(dāng)你面對十幾歲的兒子根本聽不進雙親的告誡而無可奈何時，千萬不要放棄，本書將給你有用的幫助。作者針對讓無數(shù)父母頭痛不已的青少年“反抗期”教育問題，運用兒童心理學(xué)，結(jié)合典型事例和多年的研究及親身經(jīng)歷，深入淺出地講述了處理這一令千千萬萬父母感到棘手的問題的應(yīng)對之道。反抗期不是只有孩子才會引發(fā)的現(xiàn)象。即使是父母也會把孩子的角色搞鍺。對未來的預(yù)告將會招致反感。父母不可被孩子的心情感染。與其害怕受騙不如擔(dān)心孩子不信任自己。不親切的態(tài)度容易導(dǎo)致失敗……

　　品川孝子，日本新塢出生，日本女子大學(xué)畢業(yè)。專門研究兒童心理學(xué)，是頗負(fù)盛名的兒童教育家?，F(xiàn)任職于家庭教育研究所。著作：《職業(yè)婦女育兒智慧手冊》《O一3歲生活教育》《4—6歲生活教育》《7—9歲生活教育》。