《快樂閱讀》選取英語名家經典文學作品作為閱讀實踐的題材。如何激發(fā)學習者的閱讀興趣?文學作品以其娛樂和啟發(fā)的功能無疑是最佳題材?!犊鞓烽喿x》精選了語言難度適中、具有趣味性、知識性、啟發(fā)性的文學作品,包括經典散文、短篇小說或小選章、詞匯故事和幽默小品,其中以情節(jié)性和趣味性最強的小說為主,并通過精心設計的問題引導學習者去思考、現解和欣賞,幫助他們提高閱讀能力和思維能力。選材還側重年代較近的作品,以體現現代英語的精華和近現代社會的風俗、文化、思想?!犊鞓烽喿x》注重體現英語閱讀的樂趣?!犊鞓烽喿x》除了在選材上注重趣味性,還在閱讀實踐中強調閱讀“思想”而非“詞語”,以此幫助學習者消除對英語閱讀的誤解,改變閱讀就是答題應試或著眼于詞語的“習慣”,引導學習者在輕松閱讀中體會閱讀的真正目的,在輕松閱讀中提高英語水平。