三國演義：兒童有聲讀物寶典

　　《三國演義》展示了封建統(tǒng)治階級的人物畫廊，其中有的是栩栩如生的藝術(shù)典型，它塑造人物的藝術(shù)特點是：在現(xiàn)實矛盾的斗爭中，用人物自己的言行，表現(xiàn)他們的性格。赤壁之戰(zhàn)是決定三國分立的決定性事件，曹、孫、劉三個集團，為發(fā)展自己的力量進行了拚死的斗爭。出現(xiàn)在這次歷史性舞臺上的人物有：諸葛亮。孫權(quán)、周瑜、魯肅、黃蓋、曹操、蔣干等十幾個人物。諸葛亮出使東吳，揭開了多種矛盾沖突的序幕。曹操大軍壓境，東吳內(nèi)部“主戰(zhàn)派”和“主降派”之間，開始了激烈的斗爭。在兩派各自陳述“戰(zhàn)”“降”的利弊中；孫權(quán)動搖于兩者之問，既害怕曹操的強大兵力，不敢應戰(zhàn)；又不愿向曹操稱臣投降。作者通過孫權(quán)一再“沉吟不語”、“低頭不語”，以及數(shù)次反覆，來寫他內(nèi)心矛盾。作者從東吳“主戰(zhàn)”“主降”兩派矛盾沖突中，通過孫權(quán)自己的言行和心理活動的具體描寫刻劃出他患得患失的性格特征。不僅孫權(quán)如此，諸葛亮機警、雄辯、多謀略，周瑜氣量狹窄，魯肅小心拘謹，黃蓋、闞 澤勇敢沉著等，也都給讀者留下了深刻的印象。各個人物不同的性格特征，以人物各自不同的言行顯現(xiàn)出來，達到性格和言行的和諧一致，人物性格個性化得到異常生動的表現(xiàn)。即便如兩次短暫出場的蔣干，雖然著墨不多，卻由他自己的言談舉動，活現(xiàn)出一個愚蠢而又自作聰明的人物。這種直接描寫人物言行的白描手法，其藝術(shù)表現(xiàn)力，超過作者的面敘述。劉禪是一個處在重要地位的人物，作者并不缺少對他性格的側(cè)面敘述，但形象不鮮明。第一百十九回，寫他做了俘虜后的“樂不思蜀”，從劉禪的言語、體態(tài)、神情中，描寫他的昏庸、低能，卻成為一段表現(xiàn)人物性格非常出色的文字?！緯珍浫龂萘x中的七個故事，圖文并茂，并配有磁帶一盒。

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