希望之聲電子琴綜合音樂教程：第四冊

　　全書選取了大量悅耳動聽、流傳悠久的中外名曲，并著重介紹作曲家的生平和形象鮮明的樂曲標題，闡述各時代的體裁風格，不同民族、不同地區(qū)的節(jié)奏風格、創(chuàng)作風格，使學生在最短的時間內了解豐富的音樂內容，使其對以后接觸到的音樂有一個完整的概念，并能運用從本書中學到的知識，獨立自如地完成音樂的創(chuàng)作和演奏，達到完善地發(fā)揮音樂才能、取得優(yōu)秀成績的目的。書中詳細的內容是音階、練習曲、音樂欣賞、樂曲《小奏鳴曲》、《接力跑》、中國民歌《黃河船工號子》、樂曲《藍花花》、《牧歌》、音樂聽覺與實踐、樂曲《采茶撲蝶》和弦、《采茶撲蝶》、節(jié)奏練習、樂曲《小馬散步》、樂曲《送別》、音色欣賞、視聽、節(jié)奏練習、樂曲《步步高》、樂曲《娃哈哈》、伴奏型、樂曲《四季調》、伴奏型、樂曲《櫻花》、《賽馬》、大調終止式、合奏《生日歌》、《紅河谷》、樂曲《圣人行進》、合奏、樂曲《歌聲與微笑》、音色欣賞。

　　趙易山現(xiàn)任中央音樂學院作曲系副教授，“冰心藝術獎”評委會副主任兼秘書長，“全國亞裔學生藝術水平鑒定考試”中方評委會主任，北京音樂家協(xié)會會員。1989年中央音樂學院畢業(yè)留校，曾獲得YAMAHA國際水平演奏及教學證書，參加首屆中央音樂學院海內外考級的鍵盤類大綱制定，并任中央音樂學院考級委員會評委。1992年于北京音樂廳成功舉辦全國第一場“希望之聲兒童電子琴交響樂專場音樂會”，后出版《希望之聲——電子琴綜合音樂教程》共三冊，受到廣泛好評。1993年參與組建中央音樂學院少年兒童電子琴活動中心，并于同年與“冰心獎評委會”共同設立“冰心藝術獎”。1995年主持完善實施“冰心藝術獎”評委會各地區(qū)示范教室及分校的計劃。1994-1997年受臺灣光復書局委托編寫《經(jīng)曲音樂家列傳》系列叢書，共20冊40萬字、20片CD。全書以巴洛克時代、古曲樂派、浪漫樂派、國民樂派、印象樂派、現(xiàn)代樂派為時代主線，囊括最具代表性的維瓦爾第、巴赫、享德爾、海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、肖邦、舒曼、瓦格納、威爾第、約翰、史特勞斯、勃拉姆斯、柴科夫斯基、德沃夏克、馬勒、德彪西、拉威爾、巴托克、斯特拉文斯基20位音樂大師。此書先后被翻譯成英、法、日、德、意大利、西班牙等多國文字，在全球發(fā)行。1997年赴新加坡參加“國際少年兒童計算機藝術教育應用研討會”，成為與會的帷一中國代表。1997年引進“全球亞裔學生藝術水平鑒定考試”水平鑒定考試。此舉既完善了“冰心藝術獎”下屬示范教室、藝術學校自身考試標準的國際化，也開通了國內的學生與輔導教師前往新加坡CRESTARANSYK 藝術中心及世界各國接受國際認可文憑科目的學習深造及交流的途徑。1998年引進英國GSMD《CLEAR全球鋼琴、電鋼琴教學級別大綱及鑒定級別要求》鑒定考試系統(tǒng)，詳細介紹了鋼琴等級教學中的問題與國際通用的解決方法，教師判定學生水平的國際通用準則。2000年與新加坡CRESTAR藝術中心合作并引進全套幼兒才藝課程，建立國內首家“冰心私育園”幼兒才藝培訓中心，開創(chuàng)國內幼兒專項藝術教育之先河。