刑事訴訟法教程

　　當前，“立警為公，執(zhí)法為民”的新型理念已在各級公安機關(guān)和廣大民警中形成共識。然而，要真正做到“立警為公，執(zhí)法為民”，對各級公安機關(guān)領(lǐng)導和廣大民警來說，既有一個執(zhí)法理念的問題，也有一個執(zhí)法本領(lǐng)的問題。如果僅有執(zhí)法為民的理念和愿望，沒有過硬的執(zhí)法本領(lǐng)，特別是程序方面的執(zhí)法本領(lǐng)，那么，即便有最好的愿望，“立警為公，執(zhí)法為民”活動也難以收到好的效果，甚至是空話一句。對我們公安教育工作者來說，教育、幫助廣大公安民警掌握時代所要求的過硬執(zhí)法本領(lǐng)是職責所在。而教材是教師傳授執(zhí)法本領(lǐng)的重要藍本。本教材是為公安專科院校非法律專業(yè)的《刑事訴訟法》教學而編寫的。公安專科院校的刑事偵查專業(yè)、經(jīng)濟犯罪偵查專業(yè)、毒品犯罪偵查專業(yè)、刑事技術(shù)專業(yè)、公安專業(yè)、治安管理專業(yè)（承擔95類刑事案件偵查任務(wù)）等非法律專業(yè)的學生，其畢業(yè)后大多是直接從事公安刑事執(zhí)法一線工作的。因此，他們在刑事訴訟法方面的知識需求，與普通高校非法律專業(yè)的學生相比有很大的不同，與普通高校和公安院校法律專業(yè)的學生相比也不完全一樣，有其自身的特色和側(cè)重，更多地側(cè)重于刑事證據(jù)、強制措施、立案、偵查、移送審查起訴等貼近公安刑事執(zhí)法實踐的內(nèi)容，并注意這些內(nèi)容與刑事偵查學、刑事證據(jù)學的結(jié)合和銜接；限于?？茖哟蔚呐囵B(yǎng)目標、課時安排和篇幅，對刑事訴訟的有關(guān)理論、刑事審判程序和執(zhí)行等方面的內(nèi)容只能作一定的壓縮和刪減，以更好地適應(yīng)公安刑事執(zhí)法的實際工作需要。由于各國法律制度和訴訟制度的不同，國外沒有出版過適合我國刑事訴訟法教學的教材。從國內(nèi)現(xiàn)有的刑事訴訟法教材看，大都是針對我國普通高等院校法學或法律專業(yè)學生編寫的，還沒有一所非公安的高等院校組織編寫過針對公安院校學生使用的刑事訴訟法教材。在公安院校內(nèi)部，也沒有人組織編寫過專門供專科院校非法律專業(yè)?？茖W生使用的刑事訴訟法教材。因此，迄今為止，在公安?？圃盒７欠蓪I(yè)的《刑事訴訟法》教學中，還沒有一本公安部統(tǒng)編的教材，更沒有一本具有公安特色、體現(xiàn)刑事偵查特點、適應(yīng)當前公安刑事執(zhí)法實踐需要的教材。

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