綜合課短文教學(xué)：漢語課堂教學(xué)示范（下）

　　本商品由一張DVD和一本手冊組成?！笆痉墩n堂”這種形式非常好?！獏伪厮桑ㄖZ言教育家、原北京語言學(xué)院院長）《漢語課堂教學(xué)示范》DVD配套手冊中的點評對漢語教師特別實用?！w淑華（語言學(xué)知名專家、對外漢語教學(xué)資深教授）《漢語課堂教學(xué)示范》DVD集合北京語言大學(xué)青年教師培訓(xùn)導(dǎo)師、北京語言大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎獲得者等骨干教師力量，總結(jié)多年漢語教學(xué)經(jīng)驗，凝聚漢語作為第二語言教學(xué)方法之精華，以示范課堂的形式，多機位、多角度對教師上課全景進行拍攝，生動地反映教師上課的實際效果。通過教師和學(xué)生的互動教學(xué)，對教學(xué)方法加以總結(jié)、歸納，以DVD和點評手冊交替使用的產(chǎn)品形式，讓學(xué)習(xí)者更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。在短文階段的綜合課教學(xué)中，詞語學(xué)習(xí)和對學(xué)生成段表達能力的訓(xùn)練成為此階段的教學(xué)重點。短文階段詞語大量出現(xiàn)，這階段的詞語教學(xué)要在迅速增加學(xué)生詞匯量的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生準確掌握常用副詞、連詞及某些常用動詞的意義以及活用方法。此階段課文長度明顯增加，句子逐漸復(fù)雜化，課文的內(nèi)容也有了一定的深度。課文的題材豐富、體裁多樣，涉及的文化知識更加廣泛。在這一階段一定要注重成段表達的訓(xùn)練。

暫缺《綜合課短文教學(xué)：漢語課堂教學(xué)示范（下）》作者簡介