口才、社交與禮儀教程

用什么來包裝21世紀的大學生（代序）
概述
一、三寸之舌強于百萬之師
二、社交就是競爭力
三、懂禮儀就是有修養(yǎng)
第一篇 口才訓練教學篇
第一章 口才及口才訓練的意義
第1節(jié) 口才概述
第2節(jié) 口才訓練的意義
第二章 口才的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展
第1節(jié) 口才的歷史
第2節(jié) 口才的現(xiàn)狀
第3節(jié) 口才訓練的發(fā)展前景
第三章 口才訓練的內(nèi)容及目標要求
第1節(jié) 口才訓練的內(nèi)容
第2節(jié) 口才訓練的目標要求
第二篇 口才訓練基礎(chǔ)篇
第四章 口才與思維
第1節(jié) 口才與思維的關(guān)系
第2節(jié) 口才的思維特征
第3節(jié) 口才訓練中常用的思維方法
第4節(jié) 怎樣進行口才思維訓練
第五章 演講稿的寫作
第1節(jié) 演講概述
第2節(jié) 演講稿的命名
第3節(jié) 演講稿的開頭
第4節(jié) 演講稿的中段
第5節(jié) 演講稿的結(jié)尾
第6節(jié) 演講稿基本表述
第六章 普通話與方言
第1節(jié) 說好普通話
第2節(jié) 聽懂主要方言
第三篇 口才訓練能力篇
第七章 朗讀 星述 評述
第八章 介強講解 解銳
第九章 交談 辯論 答辯
第四篇 社交能力訓練篇
第十章 社交活動與大學生社交活動
第十一章 社交活動技巧
第五篇 禮儀訓練篇
第十二章 禮儀概述
第十三章 禮儀訓練常識
參考書目