步步高漢語閱讀教程（第1冊）

　　本套教材共六冊，面向海內外漢語作為第二語言學心的學習者，既可作為閱讀專用教材，也可作為讀寫課課外閱讀輔助教材，還可供自學者使用。本冊教材以編寫和改寫為主。每單元的4篇課文都圍繞一個主題，根據(jù)《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》和《漢語水平等級標準與語法等級大綱》選擇或匯總相關文章，由資深對外漢語教師編寫規(guī)范課文，或改寫一些淺顯易懂的短文，盡可能將學生在入門階段學過的相關詞匯囊括在內，每篇課文的字數(shù)控制在200～400左右。課文中所用詞匯以甲級詞為主，部分乙級詞通過練習進行解釋和強化，其他超綱詞，則通過詞語提示的形式標出。全書共16個單元。每一單元的4篇課文形成一個小坡度，16個單元形成一個大坡度，難度逐步加大。每單元都圍繞同一主題，詞匯、句式變換組合、反復出現(xiàn)，起到加深記憶、培養(yǎng)語感的作用，有助于入門階段的學習者鞏固已學過的知識，進入成段閱讀。練習量大是本冊教材的突出特點。每課平均有7種以上練習，每種練習又有4個以上的小題。針對入門階段學習者的特點，在以閱讀理解為主的基礎上，練習涵蓋了語音、詞匯、句法、語段理解、成段表達等多方面的內容。通過對有限詞語和句法的反復練習，使入門階段的學生打下扎實牢固的語言基礎，為今后全面、迅速提升漢語閱讀水平做好準備。本冊教材適用于學過3個月以上漢語的學習者，可作為一年級第二學期或相當水平階段的閱讀教材，課時建議為每周兩課時。在使用本冊教材時，可以根據(jù)學習者的實際水平，適當調整閱讀進度和數(shù)量。每單元的4篇課文，可部分作為課堂閱讀，部分作為課后練習；也可以根據(jù)學習者的實際情況，部分精讀精講，部分用于訓練快速閱讀能力。課后的練習也可根據(jù)學生的實際水平，部分在課堂上處理，部分留作課后作業(yè)?？傊?篇課文和大量的練習，給使用者創(chuàng)造了一個靈活運用的空間。同時，對于使用本教材的學生來說，如果能夠認真做完全部練習，一定會對課文留下深刻印象，并且可以完全掌握相關詞匯。

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