注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)計算機/網(wǎng)絡(luò)軟件與程序設(shè)計BASIC/VB及其相關(guān)Visual Basic程序設(shè)計實用教程

Visual Basic程序設(shè)計實用教程

Visual Basic程序設(shè)計實用教程

定 價:¥30.00

作 者: 周曉宏
出版社: 高等教育出版社
叢編項:
標 簽: Script

ISBN: 9787040209051 出版時間: 2007-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 304 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:Visual Basic程序設(shè)計實用教程》是適合新教學(xué)模式的教材,它結(jié)合已開發(fā)的完整項目實例,介紹了Visual Basic 6.0程序設(shè)計語言的基礎(chǔ)知識、基本概念和語法規(guī)則。全書以案例為引導(dǎo),以任務(wù)為驅(qū)動,由淺入深、循序漸進地展示了信息管理系統(tǒng)程序開發(fā)的完整思路。其它重要知識點均穿插在案例逐步完善的過程中,包括常用控件、數(shù)據(jù)類型、基本函數(shù)、程序控制結(jié)構(gòu)、通用過程、菜單、圖形處理等。本書結(jié)構(gòu)新穎,層次分明,內(nèi)容豐富,充分考慮了高職高專學(xué)生的特點,具體案例與VB語言的功能緊密結(jié)合。書中所有案例及課堂實訓(xùn)都選自作者多年積累的教學(xué)素材。具有很強的代表性,也具有很強的趣味性和實用性。使用本教材,讀者可在輕松的氛圍之中掌握程序設(shè)計的基本技巧和方法。本書可作為應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)的各類教育相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書,也可供各類培訓(xùn)、計算機從業(yè)人員和愛好者參考使用。

作者簡介

暫缺《Visual Basic程序設(shè)計實用教程》作者簡介

圖書目錄

第1章 設(shè)計簡單的VB應(yīng)用程序
1.1 問題的提出
1.2 問題分析
1.3 創(chuàng)建“員工工資管理系統(tǒng)”應(yīng)用程序
1.3.1 啟動VB,創(chuàng)建一個新的VB工程
1.3.2 設(shè)計用戶界面
1.3.3 設(shè)置窗體和控件的常用屬性
1.3.4 編寫程序代碼實現(xiàn)程序功能
1.4 保存和運行應(yīng)用程序
1.4.1 保存程序
1.4.2 運行、調(diào)試程序
1.5 對“員工工資管理系統(tǒng)”功能的完善
1.5.1 任務(wù)分析
1.5.2 設(shè)計過程
 課堂實訓(xùn)
 本章小結(jié)
 練習(xí)題
第2章 創(chuàng)建多窗體應(yīng)用程序
2.1 問題的提出
2.2 問題分析
2.3 實現(xiàn)多窗體應(yīng)用程序的創(chuàng)建
2.3.1 打開第1章案例,為其添加登錄窗體
2.3.2 編寫代碼實現(xiàn)窗體切換
2.3.3 設(shè)置啟動窗體
2.4 在程序中加入Flash文件
2.4.1 功能分析
2.4.2 設(shè)計過程
2.5 在程序中加入背景音樂
 課堂實訓(xùn)
 本章小結(jié)
 練習(xí)題
第3章 在程序中使用變量
3.1 問題的提出
3.2 問題分析
3.3 在“員工工資管理系統(tǒng)”中使用變量
3.3.1 初步認識變量
3.3.2 定義用來存放原始數(shù)據(jù)的模塊級變量
3.3.3 編寫代碼實現(xiàn)給變量賦值
3.3.4 修改“員工信息瀏覽”代碼
3.4 在程序中使用符號常量
3.4.1 認識符號常量
3.4.2 在程序中使用符號常量
 課堂實訓(xùn)
 本章小結(jié)
 練習(xí)題
第4章 在程序中使用選擇結(jié)構(gòu)
4.1 問題的提出
4.2 問題分析
4.3 為“員工工資管理系統(tǒng)”設(shè)置登錄密碼
4.3.1 初步認識選擇結(jié)構(gòu)
4.3.2 為“員工工資管理系統(tǒng)”設(shè)置登錄密碼
4.3.3 為“員工工資管理系統(tǒng)”添加限制登錄次數(shù)功能
4.3.4 在登錄窗體中添加滾動字幕
4.4 實現(xiàn)自動計算員工個人所得稅的功能
4.4.1 認識包含多個條件表達式的塊If語句
4.4.2 初步認識關(guān)系運算符和關(guān)系表達式
4.4.3 初步認識邏輯運算符和邏輯表達式
4.4.4 多分支選擇結(jié)構(gòu)應(yīng)用引例
4.4.5 初步編寫自動計算員工個人所得稅的代碼
4.4.6 完善計算個人所得稅的代碼
 課堂實訓(xùn)
 本章小結(jié)
 練習(xí)題
第5章 在程序中使用數(shù)組
5.1 問題的提出
5.2 問題分析
5.3 用一維數(shù)組存儲員工信息
5.3.1 初步認識一維數(shù)組
5.3.2 完成用一維數(shù)組存儲員工信息
5.4 在界面上使用控件數(shù)組
5.4.1 任務(wù)分析
5.4.2 認識控件數(shù)組
5.4.3 在“員工工資管理系統(tǒng)”主界面上使用控件數(shù)組
5.5 用二維數(shù)組存儲員工信息
5.5.1 任務(wù)分析
5.5.2 二維數(shù)組的定義
5.5.3 完成用二維數(shù)組存儲員工信息
 課堂實訓(xùn)
 本章小結(jié)
 練習(xí)題
第6章 在程序中應(yīng)用循環(huán)結(jié)構(gòu)
6.1 問題的提出
6.2 問題分析
6.3 在“員工工資管理系統(tǒng)”中使用For循環(huán)
6.3.1 初步認識循環(huán)結(jié)構(gòu)
6.3.2 使用For循環(huán)給“員工工資管理系統(tǒng)”中的數(shù)組元素賦值
6.4 在“員工工資管理系統(tǒng)”中使用Do循環(huán)
6.4.1 問題分析
6.4.2 認識Do循環(huán)結(jié)構(gòu)
6.4.3 使用Do循環(huán)給“員工工資管理系統(tǒng)”中的數(shù)組元素賦值
 課堂實訓(xùn)
 本章小結(jié)
 練習(xí)題
第7章 在程序中使用過程
7.1 問題的提出
7.2 問題分析
7.3 在“員工工資管理系統(tǒng)”中使用自定義Sub過程
7.3.1 初步認識自定義Sub過程
7.3.2 在“員工工資管理系統(tǒng)”中使用自定義Sub過程
7.4 用自定義Function過程計算個人所得稅
7.4.1 初步認識Function自定義過程
7.4.2 用Function過程計算個人所得稅
7.5 API函數(shù)初步知識
7.5.1 API函數(shù)的概念
7.5.2 API文本瀏覽器
7.5.3 API函數(shù)應(yīng)用舉例
 課堂實訓(xùn)
 本章小結(jié)
 練習(xí)題
第8章 在程序中使用常用繪圖方法
8.1 問題的提出
8.2 初步認識繪圖方法
8.2.1 容器控件
8.2.2 VB的坐標系統(tǒng)
8.2.3 圖形控件和圖形方法
8.3 制作“簡單繪圖板”
8.3.1 任務(wù)要求
8.3.2 功能分析
8.3.3 設(shè)計過程
8.4 繪制卡通圖
8.4.1 任務(wù)要求
8.4.2 功能分析
8.4.3 設(shè)計過程
8.5 動態(tài)繪制卡通圖
8.5.1 任務(wù)要求
8.5.2 動態(tài)自動畫圖方法分析
8.5.3 實現(xiàn)動態(tài)繪圖功能
 課堂實訓(xùn)
 本章小結(jié)
 練習(xí)題
第9章 使用復(fù)雜控件創(chuàng)建豐富的程序界面
9.1 問題的提出
9.2 使用菜單和通用對話框創(chuàng)建文本編輯器
9.2.1 問題分析
9.2.2 創(chuàng)建包含菜單的程序界面
9.2.3 為菜單項編寫程序代碼
9.2.4 創(chuàng)建彈出式菜單
9.3 帶工具欄的文本編輯器
9.3.1 問題分析
9.3.2 設(shè)計過程
9.4 建立多文檔界面(MDI)的文本編輯器
9.4.1 問題分析
9.4.2 設(shè)計過程
9.5 使用文件系統(tǒng)控件創(chuàng)建文本文件瀏覽器
9.5.1 問題分析
9.5.2 設(shè)計過程
 課堂實訓(xùn)
 本章小結(jié)
 練習(xí)題
第10章 建立以文本文件為數(shù)據(jù)源的應(yīng)用程序
10.1 問題的提出
10.2 預(yù)備知識
10.2.1 文件概述
10.2.2 傳統(tǒng)文件I/O處理
10.2.3 File System Object(FSO)對象模型編程
10.3 問題分析
10.3.1 任務(wù)分析
10.3.2 創(chuàng)建程序主窗體和事件過程代碼框架
10.3.3 添加標準模塊
10.4 實現(xiàn)員工工資數(shù)據(jù)的讀取功能
10.4.1 準備文本文件
10.4.2 編寫從文本文件中讀取數(shù)據(jù)的通用過程
10.5 實現(xiàn)員工工資數(shù)據(jù)的顯示功能
10.5.1 編寫顯示員工工資數(shù)據(jù)以及相關(guān)數(shù)據(jù)的通用過程
10.5.2 編寫窗體載入事件過程
10.5.3 編寫瀏覽員工工資數(shù)據(jù)按鈕的事件過程
10.6 實現(xiàn)員工工資數(shù)據(jù)的保存功能
10.6.1 編寫向文本文件覆蓋寫入數(shù)據(jù)的通用過程
10.6.2 編寫在文本文件末尾追加寫入數(shù)據(jù)的通用過程
10.7 實現(xiàn)員工工資數(shù)據(jù)的編輯功能
10.7.1 編寫編輯按鈕的事件過程
10.7.2 編寫保存數(shù)據(jù)按鈕的事件過程
 課堂實訓(xùn)
 本章小結(jié)
 練習(xí)題
第11章 建立以Access數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)源的應(yīng)用程序
11.1 問題的提出
11.2 問題分析
11.3 認識數(shù)據(jù)庫并創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
11.3.1 任務(wù)分析
11.3.2 操作步驟
11.4 連接數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表并綁定數(shù)據(jù)識別控件
11.4.1 設(shè)計程序界面,添加ADO控件
11.4.2 使用ADO控件連接數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表
11.4.3 將數(shù)據(jù)識別控件綁定到ADO控件
11.5 編寫實現(xiàn)信息瀏覽功能的代碼
11.5.1 任務(wù)分析
11.5.2 設(shè)計過程
11.6 編寫實現(xiàn)添加記錄和刪除記錄的代碼
11.6.1 任務(wù)分析
11.6.2 設(shè)計過程
11.7 編寫顯示記錄總數(shù)和當前記錄序號的代碼
11.7.1 任務(wù)分析
11.7.2 設(shè)計過程
11.8 編寫實現(xiàn)信息查詢功能的代碼
11.8.1 任務(wù)分析
11.8.2 設(shè)計過程
11.9 使用ADO數(shù)據(jù)對象實現(xiàn)員工工資管理系統(tǒng)
11.9.1 ADO對象模型
11.9.2 任務(wù)分析
11.9.3 設(shè)計過程
 課堂實訓(xùn)
 本章小結(jié)
 練習(xí)題
第12章 圖書館管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)
12.1 概述
12.1.1 設(shè)計的目的和意義
12.1.2 設(shè)計技巧
12.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能設(shè)計
12.3 數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表的設(shè)計
12.3.1 Book表
12.3.2 Reader表
12.3.3 Borrow表
12.3.4 Depart表
12.3.5 Rlevel表
12.3.6 Oper表
12.4 系統(tǒng)實現(xiàn)
12.4.1 Modulel.Bas公共標準模塊
12.4.2 frmLogin窗體
12.4.3 MDIfrmMenu窗體
12.4.4 frmBorBook窗體
12.4.5 frmRetBook窗體
12.4.6 frmEdQuBook窗體
12.4.7 frmEdBook窗體
12.4.8 frmEdQuReader窗體
12.4.9 frmEdReader窗體
12.4.10 frmSetUser窗體
12.4.11 設(shè)計器
12.5 系統(tǒng)運行
 練習(xí)題
附錄1 VB中的運算符
附錄2 VB的數(shù)據(jù)類型
附錄3 VB常用內(nèi)部函數(shù)
附錄4 VB中的關(guān)鍵字
附錄5 常用字符與ASCII碼值對照表
參考文獻

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.afriseller.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號