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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在改革開(kāi)放的新時(shí)期中，史學(xué)研究有很大發(fā)展，史書(shū)編纂事業(yè)也日見(jiàn)繁榮。十多年來(lái)，除各種史學(xué)專(zhuān)著外，高等院校的歷史教材也大量涌現(xiàn)。當(dāng)前的情況是，隨著整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，教材建設(shè)中的新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，教材編纂的要求也不斷提高。編纂一套適應(yīng)高校教學(xué)的歷史教材，既體現(xiàn)正確的指導(dǎo)思想，又吸收國(guó)內(nèi)外最新研究成果；既有符合教學(xué)原則的編纂方法，又有一定的研究深度，做到科學(xué)性和實(shí)用性結(jié)合、穩(wěn)定性和適應(yīng)性結(jié)合，這是一個(gè)重要課題。這套大學(xué)歷史叢書(shū)的出版，就是這方面的一種努力。叢書(shū)選題力求適應(yīng)高校教材的要求，其中有一部分已列入國(guó)家教委教材編選規(guī)劃。叢書(shū)編委會(huì)的組成力求廣泛，注意到學(xué)科的代表性。叢書(shū)各選題的作者均經(jīng)過(guò)慎重選擇，力求組織一支堅(jiān)實(shí)精干的編寫(xiě)力量。在統(tǒng)一的編寫(xiě)要求下，稿件經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審理，列入國(guó)家教委計(jì)劃的稿件并經(jīng)國(guó)家教委有關(guān)部門(mén)審批，力求反映我國(guó)史學(xué)研究水平，適應(yīng)高校教學(xué)和學(xué)科建設(shè)的需要，從學(xué)術(shù)水平上保持教材的生命力。叢書(shū)選題根據(jù)高校教學(xué)需要，分為基礎(chǔ)課和選修課兩大類(lèi)，包括古今中外的通史、斷代史和專(zhuān)史，共約三十種，計(jì)劃在五六年內(nèi)出齊。選題計(jì)劃將視情況調(diào)整，歡迎史學(xué)界和廣大讀者提出批評(píng)建議。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《隋唐五代簡(jiǎn)史（修訂版）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

緒論
第一章　隋朝的統(tǒng)一與革新
　第一節(jié)　隋的建國(guó)
　　一　隋取代北周
　　二　隋建立前后的山東形勢(shì)
　　三　解決戶(hù)口隱漏問(wèn)題
　第二節(jié)　統(tǒng)一王朝的再建
　　一　統(tǒng)一南北
　　二　穩(wěn)定統(tǒng)治的措施
　　三　統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固
　第三節(jié)　政治制度的重大變革
　　一　中央對(duì)地方控制的加強(qiáng)
　　二　三省制的確立
　　三　宰相制度的變化
　　四　縮小封爵，以才授官
　第四節(jié)　隋朝的衰亡
　　一　濫用民力，督迫嚴(yán)急
　　二　農(nóng)民起義和政治形勢(shì)的變化
　　三　瓦崗軍的興衰
第二章　唐朝的建立與貞觀之治
　第一節(jié)　唐的建立與武德政治
　　一　太原起兵與唐的建立
　　二　竇建德的失敗與劉黑闥再起
　　三　武德時(shí)期的政治
　第二節(jié)　貞觀之治
　　一　玄武門(mén)之變
　　二　“山東豪杰”和太宗用人
　　三　貞觀君臣論治
　　四　廣任賢良與堅(jiān)守法令
　　五　唐初生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展
　第三節(jié)　貞觀、永徽之際的政局
　　一　貞觀中晚年政治
　　二　關(guān)隴貴族勢(shì)力的消長(zhǎng)和廢王立武
第三章　唐初的制度
　第一節(jié)　唐初的政治制度
　　一　知政事官與政事堂
　　二　三省
　　三　九寺、三監(jiān)
　　四　御史臺(tái)
　　五　地方行政機(jī)關(guān)
　　六　軍事制度
　　七　法律制度
　　八　唐初政治制度的特點(diǎn)
　第二節(jié)　唐初官吏的選拔和管理
　　一　官、階、勛、爵
　　二　入仕途徑
　　三　官員的選授和考課
　第三節(jié)　唐初的土地、賦稅制度
　　一　土地占有情況
　　二　田令及其實(shí)施
　　三　租庸調(diào)和雜徭
第四章　一代女皇
第五章　開(kāi)元之治
第六章　唐代社會(huì)經(jīng)濟(jì)與繁榮
第七章　唐代的民族關(guān)系與天寶政局
第八章　走向中興
第九章　唐王朝的衰落
第十章　五代十國(guó)
第十一章　唐代中國(guó)與亞洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流
第十二章　唐五代文化
參考書(shū)目
后記
重印附記