大學(xué)攝影選修教程

　　《大學(xué)攝影選修教程》在各位專家、教授精心編撰下，歷經(jīng)兩年，廣泛征求意見，幾經(jīng)易稿、試用，終于正式出版發(fā)行?！洞髮W(xué)攝影選修教程》是我國(guó)第一部專供高校、高職選修攝影和中等專業(yè)學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的一本基礎(chǔ)教程。全國(guó)高校攝影聯(lián)合會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)攝影教育專業(yè)委員會(huì)組織全國(guó)專家、教授編寫的《大學(xué)攝影基礎(chǔ)教程》（2000年8月出版）和《大學(xué)攝影基礎(chǔ)教程》（修訂版）（2005年8月出版），發(fā)行至今，重印再版26次，發(fā)行數(shù)量超過15萬冊(cè)，創(chuàng)攝影書籍出版發(fā)行新高。隨著教育改革的不斷深化，攝影教育已例入國(guó)家九年義務(wù)教育“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的一門課程，攝影教育形勢(shì)喜人，發(fā)展迅速，全國(guó)已有700多所高校、高職和中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)了攝影選修和素質(zhì)教育課。廣大師生迫切希望全國(guó)高校攝影聯(lián)合會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)攝影教育專業(yè)委員會(huì)組織專家、教授編寫一本專供大學(xué)選修和素質(zhì)教育的攝影基礎(chǔ)教程。2004年全國(guó)高校攝影聯(lián)合會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)攝影教育專業(yè)委員會(huì)，在北京召開的全國(guó)高校攝影教材編寫工作會(huì)上討論了《大學(xué)攝影選修教程》的編寫思路，2005年元月在成都召開的《大學(xué)攝影選修教程》大綱修訂會(huì)上確定了編寫大綱，成立了《大學(xué)攝影選修教程》編委會(huì)。學(xué)習(xí)攝影不僅是掌握一種技能，通過學(xué)習(xí)、掌握攝影技術(shù)的全過程，能夠陶冶情操，開發(fā)智力，提高素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，因此攝影已經(jīng)成為學(xué)生選修的熱門課程。本書作者以高度負(fù)責(zé)的精神，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真總結(jié)國(guó)內(nèi)外攝影教材的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)融入了新的攝影理念和攝影技術(shù)，按教育部關(guān)于教材編寫的基本要求，在編寫中根據(jù)大學(xué)選修課的特點(diǎn)，加強(qiáng)了基本技能操作和圖例照片，特別注重知識(shí)性、實(shí)用性與欣賞性相結(jié)合，達(dá)到理論、技術(shù)、操作與實(shí)踐相統(tǒng)一。本書配有170多幅頗具說明性和欣賞性的照片和插圖，并附有拍攝數(shù)據(jù)。選修攝影的學(xué)生通過30-40課時(shí)的學(xué)習(xí)，能夠掌握攝影的基本技能，正確用光、取景構(gòu)圖，提高審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。為了便于教師的教學(xué)，在正文之后附有本教程的教學(xué)提示。

　　張宗壽，原電子科技大學(xué)主任記者，現(xiàn)任中國(guó)高教學(xué)會(huì)攝影教育專委會(huì)主席、全國(guó)高校攝影聯(lián)合會(huì)主席、四川省教育攝影協(xié)會(huì)主席、四川省攝影家協(xié)會(huì)副主席等。自上個(gè)世紀(jì)60年代從事攝影工作以來，張老師就一直為中國(guó)攝影教育事業(yè)的發(fā)展默默地耕耘并真情地奉獻(xiàn)著。關(guān)于他的作品，許多人早已熟知，如《子弟兵又到咱們村》連續(xù)被《解放軍報(bào)》、《解放軍畫報(bào)》、《人民畫報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》刊登，全國(guó)各新聞櫥窗、廣交會(huì)大廳展出，其他各類獲獎(jiǎng)作品更是不勝枚舉。但張老師考慮到中國(guó)攝影教育發(fā)展的實(shí)際情況，更是將自己的滿腔熱情和精力投身于中國(guó)攝影教育的發(fā)展事業(yè)當(dāng)中，自己親臨講壇傳授攝影技巧和知識(shí)，熱衷于組織和發(fā)起成立攝影教育協(xié)會(huì)，倡導(dǎo)舉辦各種大型的影展、影賽，組織編寫攝影教材，與企業(yè)聯(lián)合共同致力中國(guó)攝影教育發(fā)展，創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)也是唯一的省級(jí)攝影協(xié)會(huì)，并涵蓋教育系統(tǒng)的所有范疇……，這些工作不僅拓寬了攝影教育發(fā)展的領(lǐng)域，同時(shí)更是多渠道的促進(jìn)了中國(guó)攝影教育的發(fā)展。