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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書按照職業(yè)及職業(yè)活動(dòng)的邏輯關(guān)系布局謀篇，力圖構(gòu)建起較為完整的職業(yè)學(xué)科體系，為人們科學(xué)地認(rèn)識(shí)職業(yè)、職業(yè)活動(dòng)及職業(yè)生活中的種種問題，提供全方位的科學(xué)知識(shí)體系。全書分9章，各章內(nèi)容自然貫通，一氣呵成；每章3節(jié)，每節(jié)后面配有精選寓言分享，用“悟道”自由詩(shī)形式，畫龍點(diǎn)睛地揭示生活哲理，并與該節(jié)內(nèi)容相映成趣；每節(jié)設(shè)計(jì)兩道思考題，以開放式思維訓(xùn)練為主，加大信息量，突出綜合性，著力提升個(gè)人的職業(yè)思維與行為能力。本書從內(nèi)容、形式到語言，盡量體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、新穎性、實(shí)用性、趣味性，是一本理論聯(lián)系實(shí)際的職業(yè)指導(dǎo)教材，可作為高等學(xué)校公共必修課或選修課，以及各級(jí)各類職業(yè)教育的必修教材，也可作為一切關(guān)注職業(yè)問題的管理者、學(xué)者及廣大讀者工作與生活的參考書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《職業(yè)學(xué)教程》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
第一章概論
第一節(jié)　為什么創(chuàng)建職業(yè)學(xué)
一、創(chuàng)建職業(yè)學(xué)的緣由
二、創(chuàng)建職業(yè)學(xué)的意義
【分享與思考】
　第二節(jié)　什么是職業(yè)學(xué)
　一、職業(yè)學(xué)的性質(zhì)
　二、職業(yè)學(xué)的任務(wù)
　三、職業(yè)學(xué)的構(gòu)架
　【分享與思考】
　第三節(jié)　怎樣研究職業(yè)學(xué)
一、職業(yè)學(xué)研究的原則
二、職業(yè)學(xué)研究的方法
【分享與思考】
第二章職業(yè)
　第一節(jié)　職業(yè)的性質(zhì)
一、職業(yè)的含義
二、職業(yè)的構(gòu)成
三、職業(yè)的特征
四、職業(yè)的職能
五、職業(yè)發(fā)展定律
【分享與思考】
第二節(jié)　職業(yè)活動(dòng)
一、職業(yè)活動(dòng)的含義
二、職業(yè)活動(dòng)的內(nèi)在機(jī)制
三、職業(yè)活動(dòng)的外在形式
【分享與思考】
　第三節(jié)　職業(yè)生活
一、職業(yè)生活的含義
二、職業(yè)生活方式
三、職業(yè)生活評(píng)價(jià)體系
【分享與思考】
第三章職業(yè)生涯
　第一節(jié)　職業(yè)生涯的性質(zhì)
一、職業(yè)生涯的含義
二、職業(yè)生涯的特征
三、職業(yè)生涯的踐行
【分享與思考】
第二節(jié)　職業(yè)生涯發(fā)展態(tài)勢(shì)
一、職業(yè)生涯發(fā)展階段
二、職業(yè)生涯性別模式
【分享與思考】
第三節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
【分享與思考】
第四章職業(yè)教育
第一節(jié)　職業(yè)教育的性質(zhì)
一、職業(yè)教育的含義
二、職業(yè)教育的特征
三、職業(yè)教育的職能
【分享與思考】
第二節(jié)　職業(yè)教育的形態(tài)
一、職業(yè)教育的層次體系
二、職業(yè)教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
【分享與思考】
第三節(jié)　職業(yè)教育活動(dòng)規(guī)律
一、職業(yè)教育的原則
二、職業(yè)教育的師資
三、職業(yè)教育的教材
　　……
第五章職業(yè)選擇
第六章職業(yè)成長(zhǎng)
第七章職業(yè)道德
第八章職業(yè)轉(zhuǎn)換
第九章職業(yè)管理
附錄一我國(guó)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)政策綜述
附錄二西方職業(yè)指導(dǎo)理論概覽
附錄三青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮
參考文獻(xiàn)