新時期人才思想研究

第一章 新時期人才思想發(fā)展的新成果
第一節(jié) 新時期人才思想的科學依據
一、老一輩革命家關于人才理論的原理
二、當今時代發(fā)展的必然要求
三、我國經濟社會發(fā)展的客觀需要
第二節(jié) 新時期人才思想的形成過程
一、新時期人才思想的初創(chuàng)時期
二、新時期人才思想的形成時期
三、新時期人才思想的成熟時期
第三節(jié) 新時期人才思想的主要特征
一、體現“三個代表”的先進性
二、反映世紀之交發(fā)展潮流的時代性
三、服務于社會主義現代化建設的實踐性
四、著眼于改革開放開拓進取的創(chuàng)新性
第四節(jié) 新時期人才思想的理論體系
一、人才資源是第一資源的理論
二、實施人才強國戰(zhàn)略的理論
三、推進人的全面發(fā)展的理論
四、注重人力資源能力建設的理論
五、培養(yǎng)、吸引和用好人才的理論
六、深化干部人事制度改革的理論
七、加強高素質人才隊伍建設的理論
第二章 新時期人才選拔的新標準
第一節(jié) 德才兼?zhèn)涞臉藴?br />一、德才兼?zhèn)涫俏尹h一貫的用人原則
二、德才兼?zhèn)洳⒎堑虏诺攘?br />三、德為前提，才為必備
第二節(jié) “三個代表”的標準
一、“三個代表”是人才建設的科學總結
二、“三個代表”是人才建設的客觀依據
三、“三個代表”是人才建設的根本標準
第三節(jié) “四個統(tǒng)一”的標準
一、學習科學文化知識與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)
二、學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)
三、實現自身價值與為祖國為人民服務的統(tǒng)
四、樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)
第四節(jié) “五個成為”的標準
一、成為理想遠大、熱愛祖國的人
二、成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人
三、成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人
四、成為視野開闊、胸懷寬廣的人
五、成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人
第三章 新時期人才價值的新理念
第一節(jié) 人才是一切資源中最重要的資源
一、人才是國內建設最重要的資源
二、人才是國際競爭最重要的資源
三、人才開發(fā)是國家最重要的戰(zhàn)略
第二節(jié) 人才是科技進步與經濟社會發(fā)展最重要的資源
一、人才是科技進步最重要的資源
二、人才是經濟發(fā)展最重要的資源
三、人才是社會發(fā)展最重要的資源
第三節(jié) 綜合國力的競爭決定于人才的競爭
一、綜合國力的競爭人才是關鍵
二、人才競爭成為經濟競爭的焦點
三、各國為增強國力而爭奪人才
第四章 新時期人才資源開發(fā)的新高度
第一節(jié) 實施人才強國戰(zhàn)略是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略
一、人才資源是第一資源的論斷為人才強國戰(zhàn)略奠定了理論基礎
二、人才強國戰(zhàn)略是實現中華民族偉大復興的必然選擇
三、充分發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢，大力開發(fā)人才資源
第二節(jié) 調整和優(yōu)化人才結構
一、注重人力資源配置的科學性和合理性
二、把培養(yǎng)和造就高層次人才放在首位
三、把握好重點突破和整體推進的關系
第三節(jié) 把培養(yǎng)、吸引和用好人才作為重大戰(zhàn)略任務
一、培養(yǎng)人才要有新視野
二、吸引人才要有新思路
三、用好人才要有大氣魄
第四節(jié) 積極吸引和聘用海外高層次人才
一、積極引進國外智力型人才
二、鼓勵海外高層次留學人員回國
第五節(jié) 營造用好人才和吸引人才的良好環(huán)境、體制、制度
一、營造人才成長和發(fā)揮作用的環(huán)境、機制
二、建立行之有效的制度法制保障
三、建立和完善人才市場體系
第五章 新時期人才主體觀的新變化
第一節(jié) 人的全面發(fā)展是馬克思主義的重要組成部分
一、馬克思主義非常重視人的全面發(fā)展
二、人的全面發(fā)展是馬克思主義的社會發(fā)展觀重要組成部分
三、人的全面發(fā)展是馬克思主義關于建設社會主義新社會的本質要求
第二節(jié) 人的全面發(fā)展要著眼于促進人民素質的提高
一、提高素質是人的全面發(fā)展的基礎
二、主要提高思想道德和科學文化素質
三、加強物質政治經濟生態(tài)文明建設提高人的綜合素質
第三節(jié) 人的全面發(fā)展是全面建設小康社會的核心內容
第七章　新時期人才戰(zhàn)略的新思路
第八章　新時期人才政策的新舉措
第九章　新時期人才隊伍建設的新保證
第十章　新時期人才理論的新定位
后記