公務(wù)員創(chuàng)新能力培訓(xùn)教程

第一章 創(chuàng)新能力是新時期公務(wù)員的必備能力
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 創(chuàng)新概述
第二節(jié) 新時期公務(wù)員培養(yǎng)創(chuàng)新能力的現(xiàn)實意義
第三節(jié) 公務(wù)員創(chuàng)新能力的結(jié)構(gòu)體系
第四節(jié) 公務(wù)員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
第五節(jié) 公務(wù)員創(chuàng)新能力的開發(fā)
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思考題
第二章 公務(wù)員創(chuàng)新思維能力
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 創(chuàng)新思維概述
第二節(jié) 公務(wù)員的創(chuàng)新思維能力
第三節(jié) 公務(wù)員創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
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思考題
第三章 公務(wù)員應(yīng)該掌握的幾種創(chuàng)新方法
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 創(chuàng)新方法概述
第二節(jié) 頭腦風(fēng)暴法
第三節(jié) 個體思維活動的創(chuàng)新方法
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思考題
第四章 公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)新
第二節(jié) 公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力
第三節(jié) 公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
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思考題
第五章 公務(wù)員人本管理創(chuàng)新能力
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 人本管理理論的演進及其內(nèi)涵
第二節(jié) 公務(wù)員實施人本管理的必要性
第三節(jié) 公務(wù)員人本管理創(chuàng)新能力
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思考題
第六章 公務(wù)員決策創(chuàng)新能力
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 行政決策概述
第二節(jié) 行政決策創(chuàng)新及其基本內(nèi)容
第三節(jié) 公務(wù)員決策創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高
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思考題
第七章 公務(wù)員戰(zhàn)略管理創(chuàng)新能力
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 戰(zhàn)略管理概述
第二節(jié) 戰(zhàn)略管理過程
第三節(jié) 對戰(zhàn)略管理的辯證思考
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思考題
第八章 公務(wù)員行政創(chuàng)新能力
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 行政創(chuàng)新概述
第二節(jié) 行政創(chuàng)新與依法行政
第三節(jié) 公務(wù)員行政創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提高
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思考題
第九章 公務(wù)員服務(wù)創(chuàng)新能力
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 公務(wù)員服務(wù)創(chuàng)新能力概述
第二節(jié) 公務(wù)員服務(wù)能力創(chuàng)新
第三節(jié) 公務(wù)員服務(wù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
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思考題
第十章 公務(wù)員形象塑造創(chuàng)新能力
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 公務(wù)員形象塑造創(chuàng)新能力的涵義與價值
第二節(jié) 公務(wù)員形象塑造創(chuàng)新能力的類型和原則
第三節(jié) 公務(wù)員形象塑造創(chuàng)新能力的開發(fā)和培養(yǎng)
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思考題
第十一章 案例匯編
案例一 一道考題
案例二 微軟誕生小記
案例三 常州是如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的？
案例四 為了紅土地在中部的崛起
案例五 公共行政體制的創(chuàng)新
案例六 連云港行政審批制度改革
案例七 北京海淀區(qū)成立公共委的創(chuàng)新意義
案例八 珠海國有資產(chǎn)管理創(chuàng)造“一委兩局”新模式