直轄十年：重慶職業(yè)與成人教育教改成果集

課題篇
　“以需求為導向、以能力為本位、以學生為中心的教學改革與實踐”研究報告
　“重慶市中等職業(yè)學校實行學分制的理論與實踐研究”課題研究報告
　全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題“中職生適應市場的基本素質培養(yǎng)研究”的研究報告
　“中等職業(yè)學校強化電工技能訓練的實驗與研究”的研究報告
　中等職業(yè)技術學校教務管理系統研究
　優(yōu)化管理系統，強化管理機制——“職業(yè)中學教學常規(guī)管理運作系統研究”課題總結
　分層教學是實施素質教育的有效途徑——“面向全體，分層教學”課題實驗總結
　改革職中課程設置，加強學生綜合素質訓練的實驗研究
　注重德育科研 增強德育實效——中職特殊家庭學生的德育途徑與方法研究報告
　關于中職生性健康知識現狀的調查
論文篇
　職業(yè)學校工學結合、半工半讀人才培養(yǎng)模式的研究
　重慶市中等職業(yè)學校職業(yè)指導研究與實踐
　發(fā)展特色經濟農村成人教育大有可為
　創(chuàng)建中等職業(yè)學校學分制教育管理制度
　結合中等職業(yè)學校特點實施素質教育
　學習化社會的必由之路
　在行業(yè)主管部門建立職業(yè)教育行業(yè)協調委員會很有必要
　談強化中職專業(yè)課技能訓練
　職業(yè)高中語文導學中情景設計的策略與方法初探
　淺談職業(yè)中學的德育
　淺議就業(yè)導向背景下的中職課程改革及管理
　為中職生點燃自主創(chuàng)業(yè)的希望之火——關于在中等職業(yè)學校開設“SYB培訓課程”的思考與實踐
　立足項目教學，培養(yǎng)技能緊缺人才——對“中等職業(yè)學校技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”教材革的思考
　職高班主任修養(yǎng)點滴
　關于職業(yè)學校會計教育模式的思考
　改革機械專業(yè)教學模式，培養(yǎng)多種技能的技術工人
　強化職高旅游專業(yè)學生人文素養(yǎng)教育及方法初探
　對職業(yè)高中實施班級目標管理的思考
　在職高計算機教學中培養(yǎng)學生的非智力品質
　試論中等職業(yè)教育發(fā)展中亟待處理的三對矛盾
　導游實習課教學模式探索
　中職學生心理障礙分析及對策
　培養(yǎng)職高學生的信息素養(yǎng)能力初探
　淺談中職語文教材的范例性
　全面提高學生綜合素質，增強就業(yè)競爭能力
　職高生文化素質現狀及其對策初探
　充分發(fā)揮縣職教中心的資源優(yōu)勢 促進地方經濟的快速發(fā)展
　改革農村初中課程 實施“綠色證書”教育
　職高生自卑心理的表現及克服
　淺析中職新生的素質教育
　中等職業(yè)學校前途初探
　職高生就業(yè)適應問題的調查與思考
　我對職業(yè)技術教育的認識和思考
　淺談中職學生綜合素質教育
　構建網絡教學系統，改革傳統教學模式——基于Internet網絡的輔助教學
　新形勢下中職“電子設備裝接工”培養(yǎng)的思考
　中等職業(yè)學校春季招生政策成功的基礎
　中等職教電子電器專業(yè)通信模塊的構建
　他山之石 可以為錯——汲取澳方職教經驗開展教師培訓
　以學生發(fā)展為本推進素質教育
　創(chuàng)設任務情境，提高計算機專業(yè)技能訓練效果
　發(fā)展農村成人教育 推進農業(yè)科技進步
　中等職業(yè)學校班主任工作的幾點嘗試
　對思想政治教育方法的幾點理解
　與學分制相適應的課程設置模式
　談淡我國企業(yè)財務報告模式的發(fā)展趨勢
　職業(yè)指導教育在我校的實踐
　當前職業(yè)學校開展職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育面臨的問題及對策
　整合校本資源 創(chuàng)出特色品牌
　狠抓管理質量 提高學生素質——中職學生管理探析
　以學生為中心，注重培養(yǎng)學生能力的思考
　關于中職學校畢業(yè)生就業(yè)問題的思考
　淺談中職學生的品德教育
　淺談新時期生產實習指導教師的基本功
　關于“十一五”期間農村職業(yè)學校辦學思路的思考
　學校德育工作應與時俱進
　試論中等職業(yè)教育中思想政治課策略
……
教案、說案篇