學(xué)校體育人力資源開發(fā)與管理

第一章　導(dǎo)論
　第一節(jié)　問題的提出
　第二節(jié)　文獻綜述
　一、體育教師獲取的研究
　 二、體育教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的研究
　 三、體育教師使用的研究
　 四、體育教師保留的研究
　第三節(jié)　研究思路與研究方法
　 一、研究思路
　 二、研究方法
　 (一)文獻資料研究法
　 (二)調(diào)查法
　 (三)系統(tǒng)分析法
　 (四)統(tǒng)計法
　 第四節(jié)　研究的總體設(shè)計
第二章　學(xué)校體育人力資源開發(fā)與管理的地位與作用
　第一節(jié)　人力資源開發(fā)與管理在社會發(fā)展中的地位與作用
　　一、人力資源及人力資源開發(fā)與管理的涵義、內(nèi)容闡釋
　(一)人力資源的涵義闡釋
　 (二)人力資源開發(fā)與管理的涵義闡釋
　 (三)人力資源開發(fā)與管理的內(nèi)容體系
　 二、傳統(tǒng)人事管理向人力資源開發(fā)與管理的轉(zhuǎn)變
三、人力資源開發(fā)與管理在社會發(fā)展中的地位與作用
第二節(jié)　加強學(xué)校體育人力資源開發(fā)與管理的社會背景
一、學(xué)校體育人力資源及其開發(fā)與管理的涵義及構(gòu)成
　 (一)學(xué)校體育人力資源的涵義及構(gòu)成
　 (二)學(xué)校體育人力資源開發(fā)與管理的涵義
二、加強學(xué)校體育人力資源開發(fā)與管理的社會背景
　 (一)激烈競爭的社會環(huán)境
　 (二)學(xué)校體育教師自身狀況不容樂觀
　 (三)體育教師的社會地位亟待進一步提高
　 (四)傳統(tǒng)學(xué)校人事管理制度改革向人力資源開發(fā)與管理的轉(zhuǎn)變
　 (五)新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革的實施
　第三節(jié)　學(xué)校體育人力資源開發(fā)與管理的地位與作用
　 一、提高體育教師社會地位的基礎(chǔ)
　 二、全面推進素質(zhì)教育，深入貫徹國家基礎(chǔ)教育課程改革的基礎(chǔ)
　 三、學(xué)校體育長盛不衰的關(guān)鍵
　 四、促進競技體育、社會體育和體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
　 五、有利于實現(xiàn)體育教師的全面發(fā)展
第三章　學(xué)校體育人力資源的獲取
第一節(jié)　學(xué)校體育人力資源獲取的理論概論
一、學(xué)校體育人力資源招聘的重要基礎(chǔ)——職位勝任力
　　二、學(xué)校體育人力資源獲取系統(tǒng)的構(gòu)成與分析
……
第四章　學(xué)校體育人力資源的使用
第五章　學(xué)校體育人力資源的培育
第六章　學(xué)校體育人力資源的保留
結(jié)論
主要參考文獻
附件
后記