小學生法制教育讀本

　　學校法制教育是貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高全民族法律素質(zhì)的一項重要內(nèi)容；是推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家的一項基礎性工作；是構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的重要保障。中共中央、國務院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》明確指出，開展“法律進學?！被顒?，推進青少年學生法律素質(zhì)教育，“要發(fā)揮第一課堂的主渠道作用，堅持品德教育與法制教育并重，將法制教育列入課程，落實法制教育教材、課程和師資；積極開辟第二課堂，推進學法用法實踐活動”。教育部印發(fā)的《全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》強調(diào)，“緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為各級各類學校特別是中小學教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系”。為此，教育部全國教育普法領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)“五五”普法規(guī)劃的新要求和我國社會主義法制建設的新形勢，組織有關(guān)專家對“四五”普法期間編寫的《小學生法治教育讀本》進行了修訂?！缎W生法治教育讀本》在各地使用中獲得了好評。經(jīng)過我國法學界多位專家的精心審定，修訂后的《小學生法制教育讀本》進一步強調(diào)了培養(yǎng)小學生的愛國意識、守法意識和權(quán)利義務意識，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。本書力求進一步貼近實際，貼近生活，貼近學生的原則；力求吸收國家法制建設的最新成果和先進理念，以通俗、生動、易懂的方式表達出來，以便于小學生理解和接受。本書反映了“五五”普法規(guī)劃對小學生的普法要求，符合小學生素質(zhì)教育的要求，權(quán)威性和實用性都很強。本書已被教育部全國教育普法領(lǐng)導小組辦公室確定為全國教育系統(tǒng)“五五”普法指定讀本。

暫缺《小學生法制教育讀本》作者簡介