設計的本質在于創(chuàng)造。工業(yè)設計作為一門綜合性的應用學科,融入了科學與藝術,以人性化的設計理念與實踐相結合,旨在提升人類生存質量,引領人們創(chuàng)造更合理的生活方式。它并非單純的產品外觀設計,更非不著邊際、脫離現(xiàn)實、天馬行空的盲目想象。工業(yè)設計是以市場為主導、以效益為基礎的挑戰(zhàn)性設計,是源于生活、高于生活的前瞻性設計;是放眼世界之潮流,著眼激烈競爭的市場,以滿足社會以及人的需求,并以此推動企業(yè)的發(fā)展,促進和加速國民經濟騰飛的全方位系統(tǒng)設計。隨著我國經濟體制的改革、加入世界貿易組織,國際市場競爭的浪潮為我國的工業(yè)設計教育事業(yè)的發(fā)展帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇,中國急需自己的工業(yè)設計人才,發(fā)展自己的工業(yè)設計教育體系也是亟需解決的問題。在學科體系的建立上,以往主要模仿西方的教學模式,站在追隨者的位置,被前行者擋住了視線,忽視了教育的“目的”,而只追求片面的“形式”。這種教育體制下培養(yǎng)出來的學生必然缺乏實踐的經驗,又欠缺方法論的指導,在走入社會時,只能是手足無措,無所適從。湯軍、李和森兩位優(yōu)秀教師編寫此書,不止停留在教授學生專業(yè)技法的層面,而是引導學生在設計表現(xiàn)的過程中去思考,將設計素描中的科學方法應用到專業(yè)表現(xiàn)之中,讓學生真正做到學以致用。工業(yè)設計的教育僅依賴基礎、技法是不夠的,《工業(yè)設計快速表現(xiàn)》的編寫是一種探索,望通過廣大師生的教學實踐,為工業(yè)設計的教育事業(yè)鋪墊更堅實的基石。