數(shù)字比較：多元智能（3歲）

　　關(guān)于數(shù)學(xué)：孩子在日常生活當(dāng)中，常常會(huì)接觸到數(shù)字，特別是對(duì)“數(shù)”需要概念與邏輯的認(rèn)知。本書采取循序漸進(jìn)的方式，讓孩子先認(rèn)識(shí)數(shù)字，再學(xué)習(xí)分類、數(shù)數(shù)、比較等基礎(chǔ)概念及計(jì)算，進(jìn)而學(xué)習(xí)長(zhǎng)度、重量等相關(guān)的生活數(shù)學(xué)，讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)能有更廣泛的理解。什么是《數(shù)字比較3歲》：?jiǎn)卧獌?nèi)容包含數(shù)字1到5的寫法與基礎(chǔ)加減，比較數(shù)字與物件的大小。借由貼貼紙等有趣的方式，帶領(lǐng)孩子快樂(lè)又簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如何指導(dǎo)：即使孩子已經(jīng)滿3歲了，但如果他是第一次接觸數(shù)字的話，還是請(qǐng)先閱讀本系列的《認(rèn)識(shí)數(shù)字2歲》。對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的孩子，讓他從游戲開始學(xué)習(xí)是件很重要的事，可以利用他喜歡的動(dòng)物和玩具教孩子數(shù)東西，比較數(shù)字大小。除此之外，家長(zhǎng)可以利用簡(jiǎn)單的小故事，如“一輛玩具車載了5個(gè)娃娃，有3個(gè)娃娃下車了，還剩幾個(gè)娃娃”？這樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)加減。遇到貼貼紙、著色單元時(shí)，請(qǐng)留意別讓孩子超過(guò)線框太多哦！

暫缺《數(shù)字比較：多元智能（3歲）》作者簡(jiǎn)介