聽鄭桂華老師講課

自序
上編 課堂教學(xué)的追求
　凸現(xiàn)文本的核心價值
　　1. 《安塞腰鼓》教學(xué)實錄
　　2. 《想北平》教學(xué)實錄
　　3. 《（吶喊）自序》教學(xué)實錄
　在對話中生成教學(xué)內(nèi)容
　　4. 《風(fēng)箏》教學(xué)實錄
　　5. 《敬畏自然》教學(xué)實錄
　　6. 《變形記》教學(xué)實錄
　把握教學(xué)節(jié)奏
　　7. 《春》教學(xué)實錄
　　8. 《出師表》教學(xué)實錄
　　9. 《最后的常春藤葉》教學(xué)實錄
　關(guān)注學(xué)生間的相互學(xué)習(xí)
　　10. 《（父與子）漫畫二則》教學(xué)實錄
　　11. 《像山一樣思考》教學(xué)實錄
　　12. “婉言和直言”教學(xué)實錄
下編 關(guān)鍵問題的研討
　閱讀教學(xué)與文章體式
　　13. 《荷塘月色》教學(xué)實錄
　　14. 《雙桅船》教學(xué)實錄
　　15. 《人生的境界》教學(xué)實錄
　寫作教學(xué)與過程指導(dǎo)
　　16. “描寫的奧秘”教學(xué)實錄
　　17. “開啟聯(lián)想之門”教學(xué)實錄
　　18. “作文構(gòu)思”教學(xué)實錄
【附錄一】“名課研習(xí)”案例——鄭桂華老師《安塞腰鼓》研習(xí)
【附錄二】聽香瑣憶
后記