特色乃立校之本：上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院辦學(xué)特色大討論論文集

立信辦學(xué)特色的傳承與發(fā)展
我的大學(xué)觀——定位、理念、特色與立信發(fā)展
立信辦學(xué)特色總結(jié)報(bào)告
對(duì)立信辦學(xué)特色的思考
立信辦學(xué)定位淺探
品牌與特色，大學(xué)的必然選擇——兼談立信辦學(xué)特色
論立信特色的傳統(tǒng)與發(fā)展
高等教育分類與立信辦學(xué)類型定位探討
實(shí)施同心聯(lián)合型多元化發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)立信品牌，辦特色學(xué)院
構(gòu)建有特色的智能信息管理學(xué)科
關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科專業(yè)特色建設(shè)的思考
試論立信特色的會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)
我院金融學(xué)科發(fā)展方向與特色創(chuàng)建的路徑
關(guān)于立信特色工商管理學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展的思考
立足立信特色，發(fā)展日語學(xué)科
建立“信息管理與信息系統(tǒng)”學(xué)科專業(yè)特色的思考
如何在應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)類高校中發(fā)展理論型專業(yè)——對(duì)我校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)建設(shè)的思考
財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)科體系和課程設(shè)置的探討
立信審計(jì)專業(yè)特色建設(shè)探析
關(guān)于財(cái)務(wù)管理課程改革的思考
創(chuàng)我院大學(xué)英語教學(xué)特色之我見
商務(wù)英語與立信特色
談具有立信特色的統(tǒng)計(jì)教材建設(shè)
上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院工商管理專業(yè)特色建設(shè)探析
關(guān)于我院金融學(xué)專業(yè)特色定位與人才培養(yǎng)模式的思考
我院信用管理專業(yè)的特色分析和發(fā)展規(guī)劃
論稅務(wù)本科專業(yè)特色建設(shè)
創(chuàng)“立信體育特色”兩級(jí)管理新目標(biāo)
創(chuàng)學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)科課程特色新目標(biāo)
論德育環(huán)境下的立信體育特色與體育實(shí)踐
論加強(qiáng)立信教師隊(duì)伍建設(shè)
輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的特色與發(fā)展
輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干思考
立信人才培養(yǎng)模式特色探析
試論培養(yǎng)新型財(cái)務(wù)管理人才的標(biāo)志
引人“探究型學(xué)習(xí)”，提高英語綜合能力
適應(yīng)市場(chǎng)需求，培養(yǎng)特色人才
關(guān)于立信學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)的思考
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境
論立信特色校園文化的建設(shè)
關(guān)于立信校園文化與形象建設(shè)的思考
高校圖書館與校園特色文化建設(shè)
淺談我校外文期刊的開發(fā)與利用
根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，做好讀者服務(wù)工作
在動(dòng)態(tài)錯(cuò)位中凸顯辦學(xué)特色——探索高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色的一些思考
順應(yīng)形勢(shì)，面向市場(chǎng)，繼承傳統(tǒng)，特色創(chuàng)新——對(duì)上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的認(rèn)識(shí)
立信高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程設(shè)置之設(shè)想
高等職業(yè)教育定位探討
對(duì)立信特色辦學(xué)的幾點(diǎn)建議——一份家長(zhǎng)來信