法學教學的理論與實踐

序言
第一輯 理念篇
法學本科不可取消，法律碩士不可取代法學本科
——法學本科教育隨想之一
我國法學本科教育的定位
——法學本科教育隨想之二
中國法律碩士培養(yǎng)模式的思考
對法學類研究生教育的理性思考
完善法律碩士培養(yǎng)制度的思考
論教育體制改革
試論創(chuàng)新人才的屬性與高校創(chuàng)新教育
第二輯 構想篇
從類型角度談中國法律史的敘述模式
——關于《中國法制史》教材的寫法
法律經(jīng)濟學課程設置比較研究
本科刑法學課程教學改革設想
知識產(chǎn)權學科發(fā)展的一個回顧
數(shù)字化時代的法治系統(tǒng)工程課程的教學設計與實踐
從法律信息資源在網(wǎng)絡中的分布結(jié)構看法律學科信息庫的建設
第三輯 方法篇
法律史學教學問題之研究
法律方法論與刑法學教學
圍際公法的學習和研究方法
論互動理念在國際私法教學中的運用
法律英語教學之我見
——兼談教學方式的多樣化
第四輯 實踐篇
本科新生入學教育初探
大學新生的心理困惑及其對策
怎樣撰寫法學學位論文
本科教學實習調(diào)研報告
關于法學本科教學實習的思考
泰瑞大藥廠、輝僑化工公司訴健達公司濫用知識產(chǎn)權壟斷案
第五輯 攻玉篇
診所式法律教育的價值研究
論中國法律診所教學中學生與案件當事人的關系
美國環(huán)境法診所教育及其啟示
用案例講授稅法